<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><title>English Study on 매일핫템</title><link>https://blog.daylogs.me/english/</link><description>Recent content in English Study on 매일핫템</description><generator>Hugo</generator><language>ko</language><lastBuildDate>Fri, 30 Oct 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://blog.daylogs.me/english/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>할수록 좋아진다는 그 말, 영어로는 The more... the better</title><link>https://blog.daylogs.me/english/the-more-the-better/</link><pubDate>Fri, 30 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/the-more-the-better/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-30일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 30일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-the--비교급-the--비교급-비례-비교구문-double-comparatives"&gt;📖 오늘의 문법: The + 비교급&amp;hellip;, the + 비교급&amp;hellip; (비례 비교구문, Double Comparatives)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;ldquo;열심히 할수록 더 잘하게 된다&amp;rdquo;, &amp;ldquo;빠를수록 좋다&amp;quot;처럼 &lt;strong&gt;하나가 변하면 다른 하나도 같이 변한다&lt;/strong&gt;는 뜻을 전할 때 영어에서는 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;The + 비교급 ~, the + 비교급 ~&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 구조를 씁니다. 두 개의 비교급 절이 짝을 이루기 때문에 **Double Comparative(이중 비교구문)**라고도 불러요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Either you or I — 짝지어진 주어 뒤에서 동사는 누구 편을 들까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/either-or-neither-nor-agreement/</link><pubDate>Thu, 29 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/either-or-neither-nor-agreement/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-29일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 29일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-eitheror--neithernor와-수일치-proximity-agreement"&gt;📖 오늘의 문법: Either&amp;hellip;Or / Neither&amp;hellip;Nor와 수일치 (Proximity Agreement)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;either A or B&lt;/strong&gt;(A 아니면 B), &lt;strong&gt;neither A nor B&lt;/strong&gt;(A도 B도 아닌)처럼 두 개의 주어가 or/nor로 연결되면, 이 둘은 &lt;strong&gt;and로 연결된 주어와 달리 합쳐져서 복수가 되지 않습니다.&lt;/strong&gt; 대신 둘 중 하나만 해당된다는 뜻이기 때문에, 동사는 &lt;strong&gt;두 주어 중 동사와 더 가까운(= 뒤에 오는) 쪽&lt;/strong&gt;에 맞춥니다. 이를 **근접 일치의 원칙(Rule of Proximity / Proximity Agreement)**이라고 부릅니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>문장 끝에 전치사를 두면 안 된다는 규칙, 미국인들도 지킬까?</title><link>https://blog.daylogs.me/english/preposition-stranding-vs-pied-piping/</link><pubDate>Wed, 28 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/preposition-stranding-vs-pied-piping/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-28일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 28일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-전치사-분리-preposition-stranding-vs-전치사-전치-pied-piping"&gt;📖 오늘의 문법: 전치사 분리 (Preposition Stranding) vs 전치사 전치 (Pied-Piping)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;학교에서 &amp;ldquo;문장을 전치사로 끝내면 안 된다&amp;quot;고 배운 분들 많으실 텐데요, 사실 이건 라틴어 문법 규칙을 영어에 억지로 끼워 맞춘 오래된 오해입니다. 실제 미국 영어, 특히 말할 때는 전치사를 문장 끝에 두는 게 훨씬 자연스럽고, 오히려 격식체처럼 들리는 게 어색할 때도 많습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>"Give me it"이 어색하게 들리는 이유 — 이중목적어 동사의 어순 규칙</title><link>https://blog.daylogs.me/english/give-me-it-vs-give-it-to-me/</link><pubDate>Tue, 27 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/give-me-it-vs-give-it-to-me/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-27일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 27일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-이중목적어-동사의-어순-give-me-the-book-vs-give-the-book-to-me"&gt;📖 오늘의 문법: 이중목적어 동사의 어순 (Give me the book vs Give the book to me)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;give, send, show, tell, buy, bring, pass, offer, lend, write&lt;/strong&gt; 같은 동사들은 목적어를 두 개(사람 + 사물) 가질 수 있습니다. 이걸 **이중목적어 동사(ditransitive verbs)**라고 부르는데, 어순을 놓는 방법이 두 가지입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>둘 다 지나간 일인데, 어느 게 더 먼저였을까 — Past Perfect의 쓸모</title><link>https://blog.daylogs.me/english/past-perfect-vs-simple-past/</link><pubDate>Mon, 26 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/past-perfect-vs-simple-past/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-26일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 26일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-past-perfect-vs-simple-past-had-done-vs-did"&gt;📖 오늘의 문법: Past Perfect vs Simple Past (had done vs did)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;**단순과거(did)**는 과거의 한 시점에 일어난 일을 말할 때 씁니다. 그런데 과거 안에 사건이 &lt;strong&gt;두 개 이상&lt;/strong&gt; 있고, 그중 어느 것이 더 먼저 일어났는지 분명히 해야 할 때는 단순과거만으로는 순서가 헷갈립니다. 이럴 때 등장하는 게 **과거완료(had + p.p.)**입니다. 과거완료는 &amp;ldquo;둘 중 더 과거&amp;quot;를 표시하는 시제표라고 생각하면 됩니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>팀 전체가 따라와도 동사는 팀장님만 본다 — Together With의 수일치 함정</title><link>https://blog.daylogs.me/english/together-with-subject-verb-agreement/</link><pubDate>Sun, 25 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/together-with-subject-verb-agreement/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-25일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 25일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-together-with--as-well-as--along-with의-수일치"&gt;📖 오늘의 문법: Together with / As well as / Along with의 수일치&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;ldquo;and&amp;quot;는 두 주어를 하나로 묶어서 &lt;strong&gt;복수 동사&lt;/strong&gt;를 쓰게 만들지만, &lt;strong&gt;together with, as well as, along with, accompanied by, in addition to&lt;/strong&gt; 같은 표현은 겉보기엔 비슷해도 전혀 다르게 작동합니다. 이 표현들은 콤마(,) 사이에 끼워 넣는 &lt;strong&gt;삽입구&lt;/strong&gt;일 뿐이라서, 동사는 삽입구를 무시하고 &lt;strong&gt;맨 앞의 원래 주어&lt;/strong&gt;에만 수를 맞춥니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>똑같이 '가져가다'인데, Bring과 Take는 왜 다르게 써야 할까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/bring-vs-take/</link><pubDate>Fri, 23 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/bring-vs-take/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-23일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 23일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-bring-vs-take"&gt;📖 오늘의 문법: Bring vs Take&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;bring&lt;/strong&gt;과 &lt;strong&gt;take&lt;/strong&gt;는 둘 다 &amp;ldquo;가져가다/가져오다, 데려가다/데려오다&amp;quot;로 번역되지만, 기준이 완전히 다릅니다. 한국어는 이 둘을 구분하지 않고 &amp;ldquo;가져가다/가져오다&amp;quot;처럼 맥락으로 풀어내지만, 영어는 &lt;strong&gt;화자(말하는 사람)의 위치&lt;/strong&gt;를 기준으로 동사 자체를 바꿔야 합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>복수 취급일까 단수 취급일까 — A Number Of와 The Number Of의 차이</title><link>https://blog.daylogs.me/english/a-number-of-vs-the-number-of/</link><pubDate>Thu, 22 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/a-number-of-vs-the-number-of/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-22일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 22일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-a-number-of-vs-the-number-of"&gt;📖 오늘의 문법: A Number Of vs The Number Of&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;둘 다 &amp;ldquo;number&amp;quot;가 들어가지만, 앞에 붙는 관사(a / the)에 따라 &lt;strong&gt;뒤따르는 동사의 수&lt;/strong&gt;가 완전히 달라집니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>No Longer랑 Not Anymore, 뜻은 같은데 왜 자리가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/no-longer-vs-not-anymore/</link><pubDate>Wed, 21 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/no-longer-vs-not-anymore/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-21일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 21일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-no-longer-vs-not--anymore"&gt;📖 오늘의 문법: No Longer vs Not &amp;hellip; Anymore&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;ldquo;더 이상 ~하지 않다&amp;quot;는 뜻으로 &lt;strong&gt;no longer&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;not &amp;hellip; anymore&lt;/strong&gt;를 둘 다 쓸 수 있지만, 문장에서 놓이는 위치와 어감(formality)이 다릅니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>그때 하려고 했었는데 — Was Going To로 과거의 계획 말하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/was-going-to-past-plans/</link><pubDate>Tue, 20 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/was-going-to-past-plans/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-20일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 20일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-waswere-going-to-future-in-the-past"&gt;📖 오늘의 문법: Was/Were Going To (Future in the Past)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;과거 어느 시점에서 &amp;ldquo;그때는 ~할 예정이었다, ~하려고 했다&amp;quot;라고 말할 때 &lt;strong&gt;was/were going to + 동사원형&lt;/strong&gt;을 씁니다. 이걸 흔히 &lt;strong&gt;future in the past&lt;/strong&gt;(과거 속의 미래)라고 부릅니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Beside와 Besides, s 하나 차이인데 뜻은 완전히 다르다고?</title><link>https://blog.daylogs.me/english/beside-vs-besides/</link><pubDate>Mon, 19 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/beside-vs-besides/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-19일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 19일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-beside-vs-besides-철자-하나-뜻은-완전히-다름"&gt;📖 오늘의 문법: Beside vs Besides (철자 하나, 뜻은 완전히 다름)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;beside&lt;/strong&gt;는 전치사로 **&amp;quot;~옆에(next to)&amp;quot;**라는 **위치(location)**의 의미만 가집니다 → &lt;em&gt;She sat beside me at the meeting.&lt;/em&gt; (그녀는 내 옆에 앉았다)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;besides&lt;/strong&gt;는 전치사/부사로 **&amp;quot;~ 외에도, ~에 더해서(in addition to)&amp;quot;**라는 **추가(addition)**의 의미를 가집니다. 위치와는 전혀 관계가 없어요 → &lt;em&gt;Besides pizza, we ordered salad and pasta.&lt;/em&gt; (피자 외에도 샐러드와 파스타를 주문했다)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;s 하나 차이지만 문장이 완전히 달라집니다 → &lt;em&gt;He stood beside the door.&lt;/em&gt; (그는 문 옆에 섰다 — 위치) vs &lt;em&gt;Besides the door, there&amp;rsquo;s a window too.&lt;/em&gt; (문 외에도 창문도 있다 — 추가)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;besides&lt;/strong&gt;는 부사로도 쓰여서 문장이나 절 전체를 연결하며 &amp;ldquo;게다가, 더군다나&amp;quot;라는 의미를 더하기도 합니다 → &lt;em&gt;I don&amp;rsquo;t want to go. Besides, it&amp;rsquo;s raining.&lt;/em&gt; (가고 싶지 않아. 게다가 비도 오고 있잖아.)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;원어민들도 구어체에서 가끔 beside를 besides의 의미로 섞어 쓰기도 하지만, 정확한 글쓰기나 시험에서는 반드시 구분해서 써야 합니다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;beside = 옆에(위치)&amp;rdquo;, &amp;ldquo;besides = 그 외에도(추가)&amp;ldquo;로 기억하세요. s가 붙으면 &amp;ldquo;하나 더 있다&amp;quot;는 느낌으로 외우면 쉽습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>"10 Items or Less", 사실은 문법적으로 틀렸다고?</title><link>https://blog.daylogs.me/english/fewer-vs-less/</link><pubDate>Sun, 18 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/fewer-vs-less/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-18일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 18일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-fewer-vs-less-셀-수-있는지가-가른다"&gt;📖 오늘의 문법: Fewer vs Less (셀 수 있는지가 가른다)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;원칙은 간단합니다. &lt;strong&gt;fewer&lt;/strong&gt;는 &lt;strong&gt;셀 수 있는 복수 명사(countable nouns)&lt;/strong&gt; 앞에, &lt;strong&gt;less&lt;/strong&gt;는 &lt;strong&gt;셀 수 없는 명사(uncountable nouns)&lt;/strong&gt; 앞에 씁니다 → &lt;em&gt;fewer cars&lt;/em&gt; (차는 한 대, 두 대 셀 수 있음) vs &lt;em&gt;less traffic&lt;/em&gt; (교통량은 셀 수 없음)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;그래서 마트 계산대에 흔히 보이는 **&amp;ldquo;10 items or less&amp;rdquo;**라는 표지판은 사실 문법적으로는 **&amp;ldquo;10 items or fewer&amp;rdquo;**가 맞습니다. &lt;em&gt;items&lt;/em&gt;는 하나, 둘 셀 수 있는 명사이기 때문이에요 → &lt;em&gt;Please use this lane if you have 10 items or fewer.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;예외도 있습니다. &lt;strong&gt;시간, 거리, 금액, 무게&lt;/strong&gt;처럼 숫자는 복수형이어도 &lt;strong&gt;하나로 묶인 단일한 양&lt;/strong&gt;으로 인식될 때는 관습적으로 &lt;strong&gt;less&lt;/strong&gt;를 씁니다 → &lt;em&gt;less than 10 minutes&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;less than five dollars&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;less than two miles&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&amp;ldquo;개수&amp;quot;를 말하는지 &amp;ldquo;양&amp;quot;을 말하는지로 구분하면 쉽습니다 → &lt;em&gt;There are fewer people at the party.&lt;/em&gt; (사람 수) vs &lt;em&gt;There&amp;rsquo;s less water in the bottle.&lt;/em&gt; (물의 양)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;원어민들도 일상 대화에서는 &amp;ldquo;less calories&amp;quot;처럼 셀 수 있는 명사에 less를 섞어 쓰기도 하지만, 격식 있는 글이나 시험에서는 fewer/less를 엄격히 구분하는 것이 정석입니다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 숫자를 셀 수 있으면(1개, 2개&amp;hellip;) &lt;strong&gt;fewer&lt;/strong&gt;, 양이나 정도를 말하면(물, 시간, 돈) &lt;strong&gt;less&lt;/strong&gt;. &amp;ldquo;Fewer는 개수, Less는 양&amp;quot;으로 외워두세요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>한참 기다렸다고 말할 때, have waited와 have been waiting 중 뭘 써야 할까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/have-waited-vs-have-been-waiting/</link><pubDate>Sun, 18 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/have-waited-vs-have-been-waiting/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-18일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 18일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-현재완료-vs-현재완료진행형--다-했어와-계속하고-있어의-차이"&gt;📖 오늘의 문법: 현재완료 vs 현재완료진행형 — &amp;ldquo;다 했어&amp;quot;와 &amp;ldquo;계속하고 있어&amp;quot;의 차이&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;현재완료 (have/has + p.p.)&lt;/strong&gt;: 동작이 &lt;strong&gt;끝났다는 것, 결과, 횟수&lt;/strong&gt;에 초점. &amp;ldquo;그래서 지금 어떻게 됐는지&amp;quot;가 중요할 때 사용&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;현재완료진행형 (have/has been + V-ing)&lt;/strong&gt;: 동작이 &lt;strong&gt;계속되고 있다는 과정, 지속 시간&lt;/strong&gt;에 초점. &amp;ldquo;그걸 하느라 쭉 바빴다&amp;quot;는 느낌을 줄 때 사용&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;완료된 결과를 숫자나 양으로 말할 땐 현재완료: &lt;em&gt;I&amp;rsquo;ve written three emails.&lt;/em&gt; (이메일 3개를 다 썼음)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;그 일을 하느라 시간을 들였다는 뉘앙스를 강조할 땐 진행형: &lt;em&gt;I&amp;rsquo;ve been writing emails all morning.&lt;/em&gt; (아침 내내 쓰는 중이었음, 다 끝났는지는 안 중요)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;know, believe, like, own, belong&lt;/strong&gt; 같은 상태동사(stative verbs)는 진행형으로 잘 안 씀 → &lt;em&gt;I&amp;rsquo;ve known her for years.&lt;/em&gt; (O), &lt;del&gt;I&amp;rsquo;ve been knowing her&lt;/del&gt; (X)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;둘 다 &amp;ldquo;과거에 시작해서 지금까지&amp;quot;를 말할 수 있지만, 지금 &lt;strong&gt;눈에 보이는 흔적/증거&lt;/strong&gt;(땀, 어지럽혀진 책상 등)가 있을 땐 진행형이 훨씬 자연스러움&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 결과·완료·횟수 얘기면 &lt;strong&gt;have + p.p.&lt;/strong&gt;, 과정·지속시간·최근까지 계속된 느낌이면 &lt;strong&gt;have been + V-ing&lt;/strong&gt;로 기억하세요!&lt;/p&gt;</description></item><item><title>While이랑 Whereas, 둘 다 대조인데 느낌이 왜 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/while-vs-whereas/</link><pubDate>Sat, 17 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/while-vs-whereas/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-17일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 17일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-while-vs-whereas-대조를-나타내는-접속사"&gt;📖 오늘의 문법: While vs Whereas (대조를 나타내는 접속사)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;둘 다 &amp;ldquo;~인 반면&amp;quot;이라는 **대조(contrast)**의 의미로 쓰이지만, &lt;strong&gt;while&lt;/strong&gt;은 대조 말고도 &amp;ldquo;~하는 동안&amp;quot;이라는 &lt;strong&gt;시간&lt;/strong&gt;의 의미로도 쓰여서 문맥에 따라 해석이 갈림 → &lt;em&gt;While she was cooking, he set the table.&lt;/em&gt; (시간) vs &lt;em&gt;While I love coffee, my sister prefers tea.&lt;/em&gt; (대조)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;whereas&lt;/strong&gt;는 오직 &lt;strong&gt;대조&lt;/strong&gt;만 나타내고, 시간의 의미는 전혀 없음. 그래서 의미가 훨씬 명확하고 깔끔하게 전달됨 → &lt;em&gt;Whereas the old system was slow, the new one is lightning fast.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;격식(formality) 차이&lt;/strong&gt;도 큽니다. while은 일상 대화와 글 모두에서 자연스럽게 쓰이는 반면, whereas는 &lt;strong&gt;보고서, 계약서, 뉴스, 논문&lt;/strong&gt; 같은 formal한 문어체에서 주로 등장 → 회화에서 whereas를 쓰면 다소 딱딱하게 들릴 수 있음&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;둘 다 &lt;strong&gt;절(clause)을 연결&lt;/strong&gt;하는 접속사라서, 대조절이 문장 맨 앞에 오면 **콤마(,)**로 구분해줘야 함 → &lt;em&gt;Whereas sales increased in Q3, profits declined.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;While he&amp;rsquo;s an introvert, his brother is very outgoing.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;문장 뒤쪽에 둘 때는 콤마 없이도 자연스럽게 연결 가능 → &lt;em&gt;Profits declined, whereas sales increased.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;His brother is very outgoing, while he&amp;rsquo;s an introvert.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 말할 때 대조를 나타내고 싶으면 while, 격식 있는 글에서 명확하게 대조만 짚고 싶으면 whereas를 쓰세요. 헷갈리면 &amp;ldquo;whereas는 while의 formal 버전&amp;rdquo; 정도로 기억해도 충분합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Should, Ought To, Supposed To — 다 '해야 한다'인데 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/should-ought-to-supposed-to/</link><pubDate>Thu, 15 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/should-ought-to-supposed-to/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-15일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 15일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-should-vs-ought-to-vs-supposed-to"&gt;📖 오늘의 문법: Should vs Ought To vs Supposed To&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;셋 다 &amp;ldquo;~해야 한다&amp;quot;로 번역되지만 &lt;strong&gt;근거가 다릅니다&lt;/strong&gt;. &lt;strong&gt;should&lt;/strong&gt;는 내 생각/조언에 기반한 &amp;ldquo;그게 좋을 것 같다&amp;quot;는 느낌이고, &lt;strong&gt;ought to&lt;/strong&gt;는 should와 의미는 거의 같지만 &lt;strong&gt;더 formal하고 약간 더 강한 도덕적 의무&lt;/strong&gt;처럼 들림 → &lt;em&gt;You should see a doctor.&lt;/em&gt; ≈ &lt;em&gt;You ought to see a doctor.&lt;/em&gt; (일상 대화에서는 ought to보다 should를 압도적으로 많이 씀)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;be supposed to&lt;/strong&gt;는 완전히 다른 결입니다. 내 의견이 아니라 &lt;strong&gt;규칙, 약속, 다른 사람과의 합의, 기대되는 바&lt;/strong&gt;를 말할 때 씀 → &lt;em&gt;You&amp;rsquo;re supposed to wear a helmet.&lt;/em&gt; (규정이 그렇다) vs &lt;em&gt;You should wear a helmet.&lt;/em&gt; (내 조언으로는 그게 좋겠다)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;가장 많이 쓰이는 포인트: &lt;strong&gt;be supposed to + 동사&lt;/strong&gt;는 &amp;ldquo;원래 ~하기로 되어 있다&amp;quot;는 뜻이라, &lt;strong&gt;어겼거나 안 지켜진 일&lt;/strong&gt;을 말할 때 특히 자주 등장 → &lt;em&gt;The meeting was supposed to start at 9, but it started late.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ought to는 부정문/의문문에서 어색해서 실제 회화에서는 거의 should로 대체됨 → &lt;em&gt;You ought not to worry&lt;/em&gt; 보다는 &lt;em&gt;You shouldn&amp;rsquo;t worry&lt;/em&gt;가 훨씬 자연스러움&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;supposed to의 과거형 &lt;strong&gt;was/were supposed to&lt;/strong&gt;는 &amp;ldquo;~하기로 했었는데 (실제론 안 했다)&amp;ldquo;는 뉘앙스를 강하게 풍깁니다 → &lt;em&gt;I was supposed to call her back.&lt;/em&gt; (근데 깜빡하고 안 했다는 느낌)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 누가 정한 규칙이나 약속을 말할 땐 supposed to, 내 생각으로 조언할 땐 should를 쓰세요. ought to는 알아만 두고, 말할 땐 should로 바꿔 쓰는 게 훨씬 자연스럽습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>이미 그렇게 됐으니까 — Now That으로 이유 말하는 법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/now-that-reason-clause/</link><pubDate>Wed, 14 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/now-that-reason-clause/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-14일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 14일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-상황이-바뀐-걸-근거로-말할-때-now-that"&gt;📖 오늘의 문법: 상황이 바뀐 걸 근거로 말할 때, Now That&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Now that&lt;/strong&gt;은 &amp;ldquo;이제 ~하니까&amp;rdquo;, &amp;ldquo;~하게 된 이상&amp;quot;이라는 뜻으로, &lt;strong&gt;새로 생긴 상황을 근거&lt;/strong&gt;로 어떤 결론이나 행동을 말할 때 씁니다. because나 since와 비슷하게 &amp;ldquo;이유&amp;quot;를 나타내지만, &lt;strong&gt;그 이유가 방금 막 성립된 변화&lt;/strong&gt;라는 뉘앙스가 있다는 점이 다름&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;구조는 간단합니다: &lt;strong&gt;Now that + 주어 + 동사, 주절.&lt;/strong&gt; (순서를 바꿔 주절을 먼저 써도 무방) → &lt;em&gt;Now that the project is finished, we can relax.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;We can relax now that the project is finished.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;because는 그냥 &amp;ldquo;이유&amp;quot;를 대는 느낌이라면, now that은 &amp;ldquo;예전엔 그렇지 않았는데 &lt;strong&gt;지금은 상황이 달라졌다&lt;/strong&gt;&amp;ldquo;는 변화의 뉘앙스를 담고 있음 → &lt;em&gt;Because it&amp;rsquo;s raining, we&amp;rsquo;re staying home.&lt;/em&gt; (단순 이유) vs &lt;em&gt;Now that it&amp;rsquo;s raining, the trip is cancelled.&lt;/em&gt; (상황 변화가 결정적 근거)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;구어체에서는 that을 생략하고 그냥 &lt;strong&gt;now + 주어 + 동사&lt;/strong&gt;로 쓰기도 함 → &lt;em&gt;Now you mention it, I remember.&lt;/em&gt; (= Now that you mention it)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;자주 틀리는 포인트: now that 뒤에는 &lt;strong&gt;현재형이나 현재완료&lt;/strong&gt;가 자연스럽습니다. 방금 완료된 변화를 말할 땐 특히 &lt;strong&gt;현재완료&lt;/strong&gt;가 잘 어울림 → &lt;em&gt;Now that you&amp;rsquo;ve explained it, it makes sense.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;이제 와서 생각해보니&amp;rdquo; 또는 &amp;ldquo;이렇게 된 이상&amp;quot;이라고 말하고 싶을 때, because 대신 now that을 써보세요. 변화된 상황을 근거로 삼는다는 느낌이 훨씬 자연스럽게 삽니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Could you는 분명 과거형인데, 왜 지금 부탁할 때 쓰일까?</title><link>https://blog.daylogs.me/english/could-you-past-tense-politeness/</link><pubDate>Tue, 13 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/could-you-past-tense-politeness/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-13일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 13일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-공손함을-만드는-과거시제-past-tense-for-politeness"&gt;📖 오늘의 문법: 공손함을 만드는 과거시제 (Past Tense for Politeness)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;영어에서 &lt;strong&gt;과거시제&lt;/strong&gt;는 단순히 &amp;ldquo;지난 일&amp;quot;만 가리키지 않습니다. 현재나 미래의 일을 말하면서도 과거형을 쓰면 **심리적 거리감(distancing)**이 생기고, 그 거리감이 곧 **공손함(politeness)**으로 느껴집니다. &amp;ldquo;Can you help me?&amp;ldquo;보다 &amp;ldquo;&lt;strong&gt;Could&lt;/strong&gt; you help me?&amp;ldquo;가 더 정중하게 들리는 이유가 바로 이것&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;could, would, might&lt;/strong&gt;는 각각 can, will, may의 과거형이지만, 부탁이나 제안을 할 때는 시간이 아니라 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;더 조심스럽게, 덜 직접적으로&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 묻는 느낌을 더해줌 → &lt;em&gt;Can you pass me the salt?&lt;/em&gt; (평범한 부탁) vs &lt;em&gt;Could you pass me the salt?&lt;/em&gt; (더 공손한 부탁)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;같은 원리로 &lt;strong&gt;I was wondering / I was hoping / I was thinking&lt;/strong&gt; 같은 &lt;strong&gt;과거진행형&lt;/strong&gt;도 지금 막 생각난 게 아니라 &amp;ldquo;예전부터 조심스럽게 생각해왔다&amp;quot;는 뉘앙스를 더해 훨씬 부드럽게 들림 → &lt;em&gt;I wonder if you could help.&lt;/em&gt; (직접적) vs &lt;em&gt;I was wondering if you could help.&lt;/em&gt; (훨씬 공손함)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;질문에서도 마찬가지. **Did you want&amp;hellip;?**는 **Do you want&amp;hellip;?**보다 한 걸음 물러난 느낌을 줘서, 상대가 부담 없이 거절할 수 있는 여지를 남겨줌&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;핵심 요약: &lt;strong&gt;과거형 = 심리적 거리 = 덜 직접적 = 더 공손함.&lt;/strong&gt; 실제 시제와 상관없이, &amp;ldquo;지금 이 순간 확신에 차서 요구하는 게 아니라 조심스럽게 묻고 있다&amp;quot;는 신호를 보내는 장치&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 부탁이나 제안을 할 때 망설여진다면, 동사를 한 단계 과거로 바꿔보세요. Can → Could, Will → Would, I wonder → I was wondering. 그것만으로도 훨씬 정중해집니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Farther와 Further, 둘 다 '더 멀리'인데 쓰임은 완전히 다르다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/farther-vs-further/</link><pubDate>Mon, 12 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/farther-vs-further/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-12일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 12일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-farther-vs-further-물리적-거리-vs-추상적-정도"&gt;📖 오늘의 문법: Farther vs Further (물리적 거리 vs 추상적 정도)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;far&lt;/strong&gt;의 비교급은 두 가지, &lt;strong&gt;farther&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;further&lt;/strong&gt;다. 둘 다 &amp;ldquo;더 멀리&amp;quot;라는 뜻이지만 미국 영어에서는 &lt;strong&gt;무엇이 멀어지는가&lt;/strong&gt;에 따라 구분해서 쓰는 게 원칙이다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>I've got과 I've gotten, 똑같은 Get인데 왜 다르게 쓰일까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/have-got-vs-have-gotten/</link><pubDate>Sun, 11 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/have-got-vs-have-gotten/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-11일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 11일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-have-got-vs-have-gotten-미국-영어에서는-완전히-다른-역할"&gt;📖 오늘의 문법: Have got vs Have gotten (미국 영어에서는 완전히 다른 역할)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;get&lt;/strong&gt;의 과거분사형을 두고 영국 영어와 미국 영어가 갈라지는 지점이 있다. 영국 영어는 거의 모든 경우에 &lt;strong&gt;got&lt;/strong&gt;을 쓰지만, &lt;strong&gt;미국 영어는 &amp;ldquo;상태&amp;quot;와 &amp;ldquo;변화/동작&amp;quot;을 구분해서 got과 gotten을 따로 쓴다.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>명사가 오면 During, 문장이 오면 While — 헷갈리는 '~하는 동안' 정리</title><link>https://blog.daylogs.me/english/during-vs-while/</link><pubDate>Sun, 11 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/during-vs-while/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-11일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 11일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-during-vs-while-둘-다-하는-동안인데-뒤에-오는-게-다르다"&gt;📖 오늘의 문법: During vs While (둘 다 &amp;ldquo;~하는 동안&amp;quot;인데 뒤에 오는 게 다르다)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;during&lt;/strong&gt;과 &lt;strong&gt;while&lt;/strong&gt; 모두 &amp;ldquo;~하는 동안&amp;quot;으로 해석되지만, 둘을 가르는 기준은 뜻이 아니라 &lt;strong&gt;뒤에 오는 문법 구조&lt;/strong&gt;다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>안 해도 됐는데 해버렸다면 Needn't Have, 애초에 필요 없었다면 Didn't Need To</title><link>https://blog.daylogs.me/english/neednt-have-vs-didnt-need-to/</link><pubDate>Sat, 10 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/neednt-have-vs-didnt-need-to/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-10일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 10일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-neednt-have-done-vs-didnt-need-to-do-불필요했던-과거-행동-표현하기"&gt;📖 오늘의 문법: Needn&amp;rsquo;t Have Done vs Didn&amp;rsquo;t Need To Do (불필요했던 과거 행동 표현하기)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;둘 다 &amp;ldquo;~할 필요가 없었다&amp;quot;로 해석되지만, &lt;strong&gt;그 행동을 실제로 했는지 여부&lt;/strong&gt;에서 결정적으로 갈린다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>'I'm knowing the answer'가 어색한 이유 — 동사에도 두 얼굴이 있다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/stative-vs-dynamic-verbs/</link><pubDate>Thu, 08 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/stative-vs-dynamic-verbs/</guid><description>&lt;h2 id="오늘의-문법-stative-verbs-vs-dynamic-verbs"&gt;오늘의 문법: Stative Verbs vs. Dynamic Verbs&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;영어 동사는 크게 두 부류로 나뉩니다. **Dynamic Verbs(동작동사)**는 run, eat, write처럼 실제로 일어나는 &amp;lsquo;동작&amp;rsquo;을 나타내서 진행형(-ing)과 잘 어울리고, **Stative Verbs(상태동사)**는 생각·감정·소유·감각처럼 &amp;lsquo;상태&amp;rsquo;를 나타내서 보통 진행형을 쓰지 않습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>회의록엔 Whom, 카톡엔 Who — 목적격 관계대명사는 아직 살아있을까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/who-vs-whom/</link><pubDate>Wed, 07 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/who-vs-whom/</guid><description>&lt;h2 id="오늘의-문법-who-vs-whom"&gt;오늘의 문법: Who vs. Whom&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;둘 다 &amp;ldquo;누구&amp;quot;를 가리키지만, &lt;strong&gt;Who&lt;/strong&gt;는 주격(主格) — 문장의 주어 자리에 쓰고, &lt;strong&gt;Whom&lt;/strong&gt;은 목적격(目的格) — 동사나 전치사의 목적어 자리에 씁니다. 우리말에는 이런 격 구분이 없다 보니 한국인 학습자에게는 더 헷갈리는 포인트예요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>정말, 완전히, 너무 — Very랑 Absolutely를 아무 형용사에나 쓰면 안 되는 이유</title><link>https://blog.daylogs.me/english/very-vs-absolutely-gradable-adjectives/</link><pubDate>Tue, 06 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/very-vs-absolutely-gradable-adjectives/</guid><description>&lt;h2 id="오늘의-문법-gradable-adjectives-vs-non-gradable-extreme-adjectives"&gt;오늘의 문법: Gradable Adjectives vs. Non-gradable (Extreme) Adjectives&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;형용사를 강조할 때 한국인 학습자들이 &amp;ldquo;very&amp;quot;나 &amp;ldquo;so&amp;quot;를 아무 데나 붙이는 경우가 많은데, 사실 영어 형용사는 두 그룹으로 나뉘고 그룹마다 짝이 되는 강조 부사가 정해져 있어요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>데드라인 얘기할 때, By랑 Until 헷갈리지 않는 법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/by-vs-until/</link><pubDate>Mon, 05 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/by-vs-until/</guid><description>&lt;h2 id="오늘의-문법-by-vs-until"&gt;오늘의 문법: By vs. Until&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;둘 다 &amp;ldquo;~까지&amp;quot;로 번역되다 보니 한국인 학습자들이 가장 자주 헷갈리는 전치사 쌍 중 하나예요. 하지만 뉘앙스는 완전히 다릅니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>딱 맞춰 왔다면 On Time, 늦지 않게 왔다면 In Time</title><link>https://blog.daylogs.me/english/on-time-vs-in-time/</link><pubDate>Sun, 04 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/on-time-vs-in-time/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-4일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 4일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-on-time-vs-in-time-정시에-vs-늦지-않게"&gt;📖 오늘의 문법: On Time vs In Time (정시에 vs 늦지 않게)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;on time&lt;/strong&gt;과 &lt;strong&gt;in time&lt;/strong&gt;은 둘 다 &amp;ldquo;시간에 맞게&amp;quot;로 해석되지만, 기준이 되는 지점이 다르다. &lt;strong&gt;on time&lt;/strong&gt;은 &lt;strong&gt;정해진 스케줄 그 시각&lt;/strong&gt;에 맞춘 것이고, &lt;strong&gt;in time&lt;/strong&gt;은 &lt;strong&gt;어떤 일이 벌어지기 전&lt;/strong&gt;에, 늦지만 않게 여유 있게 도착하거나 해낸 것을 말한다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>비가 와도 산책은 갈 거야 — Even If와 Even Though, 사실이냐 가정이냐로 갈린다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/even-if-vs-even-though/</link><pubDate>Sat, 03 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/even-if-vs-even-though/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-3일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 3일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-even-if-vs-even-though-설령-해도-vs-인데도"&gt;📖 오늘의 문법: Even If vs Even Though (설령 ~해도 vs ~인데도)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;even if&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;even though&lt;/strong&gt;는 둘 다 &amp;ldquo;비록 ~라도&amp;rdquo;, &amp;ldquo;~인데도&amp;quot;로 해석되다 보니 그냥 바꿔 써도 되는 것처럼 느껴지지만, 뒤에 오는 내용이 &lt;strong&gt;사실(fact)인지 가정(hypothetical)인지&lt;/strong&gt;에 따라 완전히 다르게 쓰인다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>그는 전문가처럼 말해 vs 그는 전문가로서 말해 — Like와 As, 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/like-vs-as/</link><pubDate>Thu, 01 Oct 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/like-vs-as/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-10월-1일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 10월 1일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-like-vs-as-처럼-vs-로서"&gt;📖 오늘의 문법: Like vs As (~처럼 vs ~로서)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;like&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;as&lt;/strong&gt;는 둘 다 &amp;ldquo;~처럼&amp;rdquo;, &amp;ldquo;~와 같이&amp;quot;로 해석될 때가 많아서 헷갈리기 쉽지만, 품사와 의미가 완전히 다르다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>지루한 건 나일까 상황일까 — Bored와 Boring, -ed/-ing 형용사 헷갈림 정리</title><link>https://blog.daylogs.me/english/ed-vs-ing-adjectives/</link><pubDate>Wed, 30 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/ed-vs-ing-adjectives/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-30일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 30일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법--ed-형용사-vs--ing-형용사-bored-vs-boring"&gt;📖 오늘의 문법: -ed 형용사 vs -ing 형용사 (bored vs boring)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;감정을 나타내는 동사(bore, interest, excite, confuse, tire 등)에서 파생된 형용사는 -ed형과 -ing형이 있는데, 이 둘은 &amp;ldquo;누가 그 감정을 느끼느냐&amp;quot;에 따라 갈린다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>앉자마자 전화가 울렸다면? No Sooner, Hardly로 다급함을 살리는 도치구문</title><link>https://blog.daylogs.me/english/no-sooner-hardly-inversion/</link><pubDate>Tue, 29 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/no-sooner-hardly-inversion/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-29일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 29일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-no-sooner--than--hardly--when"&gt;📖 오늘의 문법: No sooner ~ than / Hardly ~ when&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;두 사건이 거의 동시에, 하나가 끝나자마자 다른 하나가 벌어졌다는 느낌을 살리고 싶을 때 원어민들은 &lt;strong&gt;No sooner ~ than&lt;/strong&gt;이나 &lt;strong&gt;Hardly/Scarcely ~ when(before)&lt;/strong&gt; 구문을 쓴다. &amp;ldquo;As soon as&amp;quot;보다 훨씬 드라마틱하고 격식 있는 느낌을 준다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>회의 끝날 때쯤이면 이미 다 끝나 있을 텐데 — By the Time 뒤엔 왜 완료시제가 올까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/by-the-time-perfect-tense/</link><pubDate>Mon, 28 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/by-the-time-perfect-tense/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-28일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 28일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-by-the-time--완료시제--그때쯤이면-이미-해-있을-거야"&gt;📖 오늘의 문법: By the Time + 완료시제 — &amp;ldquo;그때쯤이면 이미 ~해 있을 거야&amp;rdquo;&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;by the time&lt;/strong&gt;은 &amp;ldquo;~할 때쯤이면&amp;quot;이라는 뜻으로, 한 사건이 다른 사건보다 &lt;strong&gt;먼저 끝나 있음&lt;/strong&gt;을 강조할 때 씀&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;미래 상황&lt;/strong&gt;: &lt;code&gt;by the time&lt;/code&gt; 뒤에는 &lt;strong&gt;현재시제&lt;/strong&gt;(미래 의미), 주절에는 &lt;strong&gt;미래완료(will have p.p.)&lt;/strong&gt; 를 씀 → &amp;ldquo;그 시점이면 이미 끝나있을 것&amp;rdquo;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;과거 상황&lt;/strong&gt;: &lt;code&gt;by the time&lt;/code&gt; 뒤에는 &lt;strong&gt;과거시제&lt;/strong&gt;, 주절에는 &lt;strong&gt;과거완료(had p.p.)&lt;/strong&gt; 를 씀 → &amp;ldquo;그 시점엔 이미 끝나 있었던 것&amp;rdquo;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;핵심은 &lt;strong&gt;두 사건의 순서&lt;/strong&gt;: by the time 뒤 사건이 일어나기 &lt;strong&gt;전에&lt;/strong&gt; 주절의 일이 먼저 완료됨&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;흔한 실수: &lt;del&gt;By the time you will arrive&lt;/del&gt; (X) → &lt;strong&gt;By the time you arrive&lt;/strong&gt; (O) — by the time 뒤에는 will을 쓰지 않고 현재시제로 미래를 표현&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;또 다른 실수: &lt;del&gt;By the time she called, I have left&lt;/del&gt; (X) → &lt;strong&gt;By the time she called, I had left&lt;/strong&gt; (O) — 과거 문맥에선 과거완료&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;By the time + 현재/과거&amp;rdquo; = 기준이 되는 시점, &amp;ldquo;주절 + will have/had p.p.&amp;rdquo; = 그 시점보다 먼저 끝난 일. 두 사건의 시간차를 항상 의식하면 헷갈리지 않아요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>3년째 사는 건지 2019년부터인지, Since와 For 구별법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/since-vs-for/</link><pubDate>Sun, 27 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/since-vs-for/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-27일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 27일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-since-vs-for--시작점이냐-기간이냐"&gt;📖 오늘의 문법: Since vs For — 시작점이냐 기간이냐&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;since + 특정 시점(a point in time)&lt;/strong&gt;: since 2020, since last Monday, since I moved here 처럼 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;언제부터&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 를 말할 때 사용&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;for + 기간의 길이(a length of time)&lt;/strong&gt;: for three years, for a while, for a decade 처럼 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;얼마 동안&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 을 말할 때 사용&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;둘 다 보통 &lt;strong&gt;현재완료(have/has + p.p.)&lt;/strong&gt; 와 함께 쓰여서 &amp;ldquo;과거에 시작해서 지금까지 계속됨&amp;quot;을 나타냄&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;since 뒤에는 절(주어+동사)도 올 수 있음&lt;/strong&gt; (이때 동사는 대개 과거시제): &lt;code&gt;since I graduated&lt;/code&gt;, &lt;code&gt;since she left&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;for 뒤에는 절이 오지 않고, 기간을 나타내는 명사구만&lt;/strong&gt; 옴&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;흔한 실수:&lt;del&gt;I have worked here since 3 years&lt;/del&gt; (X) → &lt;strong&gt;I have worked here for 3 years&lt;/strong&gt; (O) / &lt;strong&gt;I have worked here since 2020&lt;/strong&gt; (O)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;since + 그때 그 순간&amp;rdquo;, &amp;ldquo;for + 그만큼의 시간 덩어리&amp;quot;로 기억하면 헷갈리지 않아요. 숫자 뒤에 연도나 요일이 오면 since, 그냥 기간(숫자+시간단위)이면 for!&lt;/p&gt;</description></item><item><title>구동사도 뗄 수 있는 놈이 있고 못 떼는 놈이 있다 — Separable vs Inseparable</title><link>https://blog.daylogs.me/english/separable-vs-inseparable-phrasal-verbs/</link><pubDate>Sat, 26 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/separable-vs-inseparable-phrasal-verbs/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-26일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 26일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-separable-vs-inseparable-phrasal-verbs--구동사-쪼개도-되는-놈-vs-안-되는-놈"&gt;📖 오늘의 문법: Separable vs Inseparable Phrasal Verbs — 구동사, 쪼개도 되는 놈 vs 안 되는 놈&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;구동사(phrasal verb)는 &lt;strong&gt;동사 + 부사/전치사(particle)&lt;/strong&gt; 구조인데, 목적어를 어디에 놓을 수 있는지가 종류마다 다름&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Separable (분리 가능)&lt;/strong&gt;: &lt;code&gt;turn off&lt;/code&gt;, &lt;code&gt;pick up&lt;/code&gt;, &lt;code&gt;put away&lt;/code&gt;처럼 목적어가 &lt;strong&gt;명사면 중간/뒤 둘 다 가능&lt;/strong&gt;하지만, &lt;strong&gt;목적어가 대명사(it, him, her&amp;hellip;)면 반드시 중간에&lt;/strong&gt; 와야 함
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;✅ turn off the lights / turn the lights off / turn &lt;strong&gt;them&lt;/strong&gt; off&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;❌ turn off &lt;strong&gt;them&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Inseparable (분리 불가능)&lt;/strong&gt;: &lt;code&gt;run into&lt;/code&gt;, &lt;code&gt;look after&lt;/code&gt;, &lt;code&gt;get over&lt;/code&gt;처럼 목적어가 명사든 대명사든 &lt;strong&gt;항상 구동사 뒤에&lt;/strong&gt; 붙어야 함
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;✅ run into my coworker / run into &lt;strong&gt;her&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;❌ run my coworker into&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;판별법(Tip)&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;동사 + it&amp;rdquo; 형태로 중간에 끼워봤을 때 어색하지 않으면 separable, 어색하면 inseparable&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 헷갈릴 때는 대명사 테스트! &amp;ldquo;~ it&amp;rdquo; 을 구동사 한가운데 넣어보고 자연스러우면 분리 가능, 문법책이 비명 지르면 분리 불가능이에요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>이왕 이렇게 된 거 — May as well에 숨어있는 살짝 체념 섞인 뉘앙스</title><link>https://blog.daylogs.me/english/may-as-well-vs-might-as-well/</link><pubDate>Fri, 25 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/may-as-well-vs-might-as-well/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-25일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 25일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-may-as-well-vs-might-as-well--그럴-바에야의-화법"&gt;📖 오늘의 문법: May as well vs Might as well — &amp;ldquo;그럴 바에야&amp;quot;의 화법&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;may as well + 동사원형&lt;/strong&gt;: 다른 뾰족한 대안이 없을 때 &amp;ldquo;이왕 이렇게 된 거 ~하는 게 낫겠다&amp;quot;는 의미&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;might as well&lt;/strong&gt;: may as well과 거의 같지만 조금 더 캐주얼하고, 약간의 실망이나 체념이 더 실린 느낌&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;이 표현은 적극적인 제안이라기보다 **&amp;ldquo;다른 선택지가 없으니 그냥 이렇게 하자&amp;rdquo;**는 뉘앙스에 가까움&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;may/might as well have + p.p.&lt;/strong&gt;: 이미 지나간 일에 대해 &amp;ldquo;그럴 바에야 차라리 ~했을 걸&amp;rdquo;, &amp;ldquo;~한 거나 마찬가지였다&amp;quot;는 아쉬움 표현&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;비슷하게 생긴 **&amp;ldquo;It&amp;rsquo;s just as well that&amp;hellip;&amp;rdquo;**과 헷갈리면 안 됨 — 이건 &amp;ldquo;~해서 다행이다&amp;quot;라는 완전히 다른 뜻&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;may as well = 별 수 없으니 이거라도 하자&amp;rdquo;, &amp;ldquo;just as well = 오히려 잘됐다&amp;quot;로 구분하면 절대 안 헷갈려요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Given that, Considering, Seeing as — '이유'를 말할 때 because 말고 뭘 쓸까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/given-that-considering-seeing-as/</link><pubDate>Wed, 23 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/given-that-considering-seeing-as/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-23일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 23일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-given-that-vs-considering-that-vs-seeing-as"&gt;📖 오늘의 문법: Given (that) vs Considering (that) vs Seeing as&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;셋 다 &amp;ldquo;~을 고려하면, ~이니까&amp;quot;라는 뜻으로 이유·전제를 제시할 때 쓰이지만, 뉘앙스와 격식 수준이 조금씩 다르다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>little vs a little, 관사 하나로 '거의 없다'와 '조금 있다'가 갈린다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/little-vs-a-little/</link><pubDate>Wed, 23 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/little-vs-a-little/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-23일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 23일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-little-vs-a-little--관사-하나-차이로-뜻이-정반대"&gt;📖 오늘의 문법: little vs a little — 관사 하나 차이로 뜻이 정반대&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;a little + 셀 수 없는 명사&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;조금은 있다&amp;quot;는 긍정적인 뉘앙스 (I have a little time. → 시간이 조금 있어)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;little (관사 없이) + 셀 수 없는 명사&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;거의 없다&amp;quot;는 부정적인 뉘앙스 (I have little time. → 시간이 거의 없어)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;very little&lt;/strong&gt;은 &amp;ldquo;little&amp;quot;을 더 강조해서 &amp;ldquo;정말 거의 없다&amp;quot;는 의미가 됨&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;few / a few&lt;/strong&gt;는 셀 수 있는 명사에 쓰는 짝꿍 표현으로, little/a little과 똑같은 논리로 작동함&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;little&lt;/strong&gt;은 부사로도 쓰이는데, 문장 맨 앞에 오면 도치가 일어남 (Little did I know&amp;hellip; → 전혀 몰랐다는 강조 표현)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 관사 &amp;ldquo;a&amp;quot;가 있고 없고에 따라 &amp;ldquo;조금 있음&amp;quot;과 &amp;ldquo;거의 없음&amp;quot;이 갈린다는 것만 기억하면 헷갈리지 않아요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Due to랑 Because of, 문장 앞에 놓일 때 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/due-to-vs-because-of/</link><pubDate>Tue, 22 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/due-to-vs-because-of/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-22일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 22일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-due-to-vs-because-of"&gt;📖 오늘의 문법: Due to vs Because of&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;둘 다 &amp;ldquo;~때문에&amp;quot;로 해석되지만, 원래 문법적으로는 걸리는 자리가 다르다. due to는 형용사구로 명사를 수식하고, because of는 부사구로 동사(행동)를 수식한다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Whether랑 If, 둘 다 '~인지'인데 어디서 갈릴까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/whether-vs-if/</link><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/whether-vs-if/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-21일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 21일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-whether-vs-if"&gt;📖 오늘의 문법: Whether vs If&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;둘 다 &amp;ldquo;~인지 (아닌지)&amp;ldquo;라는 뜻의 명사절을 이끌 때 쓰이지만, 문법적으로 바꿔 쓸 수 없는 자리가 분명히 있다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>As Long As랑 As Far As, 둘 다 '~하는 한'인데 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/as-long-as-vs-as-far-as/</link><pubDate>Sun, 20 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/as-long-as-vs-as-far-as/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-20일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 20일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-as-long-as-vs-as-far-as"&gt;📖 오늘의 문법: As Long As vs As Far As&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;둘 다 &amp;ldquo;~하는 한&amp;quot;으로 해석되지만 쓰이는 맥락이 완전히 다르다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Whatever, Whoever, Whichever — '-ever'만 붙이면 왜 이렇게 뜻이 유연해질까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/whatever-whoever-whichever/</link><pubDate>Sat, 19 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/whatever-whoever-whichever/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-19일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 19일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-whatever--whoever--whichever--free-relative--양보절"&gt;📖 오늘의 문법: Whatever / Whoever / Whichever — free relative + 양보절&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;의문사에 &lt;strong&gt;-ever&lt;/strong&gt;를 붙이면 두 가지 역할을 할 수 있다.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;① 명사절 (free relative clause)&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;~하는 것은 무엇이든&amp;rdquo;, &amp;ldquo;~하는 사람은 누구든&amp;rdquo; 처럼 &lt;strong&gt;선행사 없이 그 자체로 명사 역할&lt;/strong&gt;을 한다.
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;Take whatever you like.&lt;/em&gt; → 네가 좋아하는 것은 무엇이든 가져가.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;② 양보의 부사절 (concessive clause)&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;설령 ~일지라도&amp;rdquo;, &amp;ldquo;누가/무엇이/어느 쪽이 ~하든 상관없이&amp;rdquo; 라는 뜻으로, &lt;strong&gt;no matter what/who/which&lt;/strong&gt;와 거의 같은 의미다.
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;Whatever happens, don&amp;rsquo;t panic.&lt;/em&gt; = &lt;em&gt;No matter what happens, don&amp;rsquo;t panic.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;정리하면:&lt;/p&gt;</description></item><item><title>In case랑 If, 둘 다 '~하면'인데 왜 뜻이 완전히 달라질까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/in-case-vs-if/</link><pubDate>Fri, 18 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/in-case-vs-if/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-18일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 18일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-in-case-vs-if--대비냐-조건이냐"&gt;📖 오늘의 문법: In case vs If — 대비냐 조건이냐&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;If&lt;/strong&gt;는 &amp;ldquo;조건&amp;quot;을 나타낸다. 그 일이 &lt;strong&gt;실제로 일어나야만&lt;/strong&gt; 뒤의 행동을 한다. → &amp;ldquo;일어나면, 그때 한다.&amp;rdquo;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;In case&lt;/strong&gt;는 &amp;ldquo;대비&amp;quot;를 나타낸다. 그 일이 일어날지 안 일어날지 모르지만, &lt;strong&gt;혹시 모르니 미리&lt;/strong&gt; 행동해두는 것이다. → &amp;ldquo;일어날 수도 있으니, 미리 해둔다.&amp;rdquo;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;그래서 순서가 다르다: &lt;strong&gt;if&lt;/strong&gt;는 [사건 → 행동]이 순서대로 일어나지만, &lt;strong&gt;in case&lt;/strong&gt;는 [행동을 먼저 해두고] 그 사건은 일어나지 않을 수도 있다.
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;If it rains, I&amp;rsquo;ll take an umbrella.&lt;/em&gt; → 비가 오면 그때 우산을 챙긴다 (지금은 안 챙긴 상태).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;I&amp;rsquo;ll take an umbrella in case it rains.&lt;/em&gt; → 비가 올지 몰라서 미리 챙겨 나간다 (비가 안 와도 이미 챙김).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;둘 다 미래 의미라도 &lt;strong&gt;will을 쓰지 않고 현재시제&lt;/strong&gt;를 쓰는 건 동일하다. (If it will rain ❌ / In case it will rain ❌)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;In case of + 명사&lt;/strong&gt; 형태는 표지판이나 공지문 같은 formal한 문어체에서 자주 보인다: &lt;em&gt;In case of fire, use the stairs.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;헷갈리는 포인트: 미국식 회화에서는 &lt;em&gt;&amp;ldquo;In case you need me, I&amp;rsquo;ll be at my desk.&amp;rdquo;&lt;/em&gt; 처럼 &lt;strong&gt;in case&lt;/strong&gt;를 &lt;strong&gt;if&lt;/strong&gt;와 거의 같은 뉘앙스로 캐주얼하게 쓰기도 하지만, 원래 의미는 &amp;ldquo;필요할 경우를 대비해서 자리에 있겠다&amp;quot;는 뜻이다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;just in case&amp;quot;는 그 자체로 하나의 관용구처럼 자주 쓰인다 — &lt;em&gt;&amp;ldquo;Take your charger, just in case.&amp;rdquo;&lt;/em&gt; (그냥 만약을 위해서, 혹시 모르니까)&lt;/p&gt;</description></item><item><title>아무리 애써도 안 될 때, No matter how는 이렇게 쓴다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/no-matter-how-what-concessive-clauses/</link><pubDate>Thu, 17 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/no-matter-how-what-concessive-clauses/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-17일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 17일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-no-matter-howwhatwho--양보의-부사절-concessive-clauses"&gt;📖 오늘의 문법: No matter how/what/who — 양보의 부사절 (Concessive Clauses)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&amp;ldquo;No matter + 의문사&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 는 &amp;ldquo;아무리 ~하더라도, ~이든 상관없이&amp;quot;라는 뜻으로, 어떤 조건에도 결과가 바뀌지 않음을 강조할 때 쓴다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;구조: &lt;strong&gt;No matter + how/what/who/where/when/which + 주어 + 동사, 주절.&lt;/strong&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;No matter how&lt;/strong&gt; + 형용사/부사: &lt;em&gt;No matter how hard you try&lt;/em&gt; (아무리 열심히 노력해도)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;No matter what&lt;/strong&gt; + 명사/절: &lt;em&gt;No matter what happens&lt;/em&gt; (무슨 일이 일어나도)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;No matter who&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;No matter who calls&lt;/em&gt; (누가 전화하든)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;No matter where/when&lt;/strong&gt;: 장소·시간에 상관없이&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;이 표현은 &lt;strong&gt;however / whatever / whoever / wherever / whenever&lt;/strong&gt; 한 단어로도 바꿔 쓸 수 있다 (좀 더 formal한 느낌). 예: &lt;em&gt;No matter what you say = Whatever you say&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;주의할 점: &amp;ldquo;no matter how&amp;rdquo; 뒤에는 반드시 형용사/부사가 바로 붙는다 (&lt;strong&gt;No matter how tired&lt;/strong&gt; you are, ~). 명사가 오면 &amp;ldquo;no matter what&amp;quot;을 쓴다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;No matter what happens&amp;quot;와 &amp;ldquo;Whatever happens&amp;quot;는 거의 동일한 뜻이지만, 회화에서는 no matter 구문이, 격식 있는 글에서는 however/whatever류가 조금 더 자주 보인다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>fairly, rather, pretty, quite — 다 '꽤'인데 뉘앙스는 다 다르다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/fairly-rather-pretty-quite/</link><pubDate>Wed, 16 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/fairly-rather-pretty-quite/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-16일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 16일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-degree-adverbs--fairly-rather-pretty-quite"&gt;📖 오늘의 문법: Degree Adverbs — fairly, rather, pretty, quite&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;이 넷은 모두 형용사·부사 앞에서 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;꽤, 어느 정도&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 라는 정도를 나타내지만, 강도와 뉘앙스가 미묘하게 다르다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;fairly&lt;/strong&gt;: 강도가 가장 약하다. &amp;ldquo;나쁘지 않은 정도, 그럭저럭 괜찮은&amp;rdquo; 느낌. &lt;em&gt;The exam was fairly easy.&lt;/em&gt; (그럭저럭 쉬웠다)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;pretty&lt;/strong&gt;: 캐주얼한 회화체에서 가장 많이 쓰이며, fairly보다 강도가 세다. &lt;em&gt;That movie was pretty good.&lt;/em&gt; (꽤 좋았어 — 일상 대화 단골 표현)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;rather&lt;/strong&gt;: 약간 formal하고, 종종 &lt;strong&gt;예상 밖이거나 놀라움&lt;/strong&gt;의 뉘앙스를 담는다. 특히 부정적인 의미의 형용사와 자주 쓰인다. &lt;em&gt;The meeting was rather tense.&lt;/em&gt; (예상보다/생각보다 긴장감이 있었다)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;quite&lt;/strong&gt;: 두 가지 쓰임이 있다. (1) gradable 형용사 앞에서는 &amp;ldquo;꽤&amp;rdquo; (&lt;em&gt;quite good&lt;/em&gt;), (2) extreme/non-gradable 형용사 앞에서는 &amp;ldquo;완전히, 정말&amp;quot;로 의미가 강해진다: &lt;em&gt;quite amazing&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;quite impossible&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;강도 순서를 대략 정리하면: &lt;strong&gt;fairly &amp;lt; pretty ≈ quite &amp;lt; rather(뉘앙스 특수)&lt;/strong&gt;. rather는 강도보다는 &amp;ldquo;의외성&amp;quot;에 방점이 있다는 점을 기억하면 헷갈리지 않는다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 격식 있는 글에서는 rather/fairly, 편한 대화에서는 pretty가 자연스럽다. quite는 뒤에 오는 형용사가 극단적인 의미인지 아닌지에 따라 강도가 확 달라지니 주의!&lt;/p&gt;</description></item><item><title>강조하고 싶은 말만 쏙 빼서 앞에 놓는 법, Cleft Sentence</title><link>https://blog.daylogs.me/english/cleft-sentences/</link><pubDate>Tue, 15 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/cleft-sentences/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-15일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 15일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-cleft-sentences-분열문"&gt;📖 오늘의 문법: Cleft Sentences (분열문)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Cleft sentence&lt;/strong&gt;란 하나의 문장을 &lt;strong&gt;It &amp;hellip;&lt;/strong&gt; 또는 &lt;strong&gt;What &amp;hellip;&lt;/strong&gt; 구조로 &amp;ldquo;쪼개서&amp;rdquo; 특정 부분을 강조하는 문장이다. 평범한 문장 *I need more time.*을 강조하면 *What I need is more time.*처럼 된다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;It-cleft&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;It is/was + 강조할 것 + that/who &amp;hellip;&lt;/em&gt; 형태로, 주어·목적어·부사구 등 문장의 특정 성분을 콕 집어 강조한다: &lt;em&gt;It was Sarah who called you.&lt;/em&gt; (강조: Sarah)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;What-cleft&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;What + 주어 + 동사 &amp;hellip; + is/was + 강조할 내용&lt;/em&gt; 형태로, 주로 필요, 원함, 행동을 강조할 때 쓴다: &lt;em&gt;What I really want is a vacation.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;It-cleft는 &lt;strong&gt;사실 관계를 정정하거나 명확히 할 때&lt;/strong&gt; 특히 유용하다: &lt;em&gt;It wasn&amp;rsquo;t John who broke the vase — it was the cat.&lt;/em&gt; 누가 했는지를 정확히 짚어준다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;What-cleft는 문장 뒤쪽에 새로운 정보를 배치해서 &lt;strong&gt;극적인 효과&lt;/strong&gt;를 준다: &lt;em&gt;What surprised me was how calm she stayed.&lt;/em&gt; (놀란 이유를 뒤에서 강조)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 평서문이 밋밋하게 느껴질 때 &amp;ldquo;진짜 하고 싶은 말&amp;quot;을 It이나 What 뒤로 옮겨보면 훨씬 강조되고 자연스러운 원어민 어감이 산다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Unless를 If not이라고 바꿔 써도 될까?</title><link>https://blog.daylogs.me/english/unless-vs-if-not/</link><pubDate>Mon, 14 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/unless-vs-if-not/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-14일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 14일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-unless-vs-if--not"&gt;📖 오늘의 문법: Unless vs If &amp;hellip; not&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Unless = &amp;ldquo;~하지 않는 한&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;: 조건의 부정형을 나타내며, 대부분 &lt;strong&gt;If &amp;hellip; not&lt;/strong&gt;으로 바꿔 쓸 수 있다: &lt;em&gt;You&amp;rsquo;ll fail unless you study.&lt;/em&gt; = &lt;em&gt;You&amp;rsquo;ll fail if you don&amp;rsquo;t study.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;하지만 &lt;strong&gt;완전히 같은 표현은 아니다.&lt;/strong&gt; Unless는 &amp;ldquo;그 조건이 충족되지 않으면 예외 없이 결과가 일어난다&amp;quot;는 &lt;strong&gt;강한 조건/예외&lt;/strong&gt;를 나타낼 때 쓴다. 감정적 반응이나 놀라움을 표현하는 문장에는 어색하다: &lt;em&gt;I&amp;rsquo;d be surprised if you didn&amp;rsquo;t like it.&lt;/em&gt; (자연스러움) vs &lt;em&gt;I&amp;rsquo;d be surprised unless you liked it.&lt;/em&gt; (어색함)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Unless는 **&amp;ldquo;even if ~하지 않아도&amp;rdquo;**의 의미로는 쓸 수 없다. &amp;ldquo;그렇지 않더라도 상관없다&amp;quot;는 뉘앙스에는 &lt;strong&gt;even if not&lt;/strong&gt;을 써야 한다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Unless절은 문장 앞이나 뒤에 모두 올 수 있으며, &lt;strong&gt;문장 앞에 올 때는 콤마&lt;/strong&gt;를 찍는다: &lt;em&gt;Unless something changes, the deal will fall through.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Unless는 조건절이므로 &lt;strong&gt;미래 시제를 unless절 안에 쓰지 않는다&lt;/strong&gt; (다른 if절과 동일한 규칙): &lt;del&gt;unless it will rain&lt;/del&gt; (X) → unless it rains (O)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; Unless는 &amp;ldquo;그것만 아니면 다 괜찮다&amp;quot;는 &lt;strong&gt;유일한 예외&lt;/strong&gt;를 말할 때 가장 자연스럽다. 복잡하거나 여러 조건이 얽힌 가정에는 If &amp;hellip; not이 더 안전하다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>그 시점에 하고 있을까, 끝나 있을까 — Future Continuous vs Future Perfect</title><link>https://blog.daylogs.me/english/future-continuous-vs-future-perfect/</link><pubDate>Sun, 13 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/future-continuous-vs-future-perfect/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-13일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 13일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-future-continuous-vs-future-perfect"&gt;📖 오늘의 문법: Future Continuous vs Future Perfect&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Future Continuous (will be + -ing)&lt;/strong&gt;: 미래의 특정 시점에 &lt;strong&gt;한창 진행 중&lt;/strong&gt;일 동작을 말할 때 쓴다. &amp;ldquo;그때쯤이면 ~하고 있을 거야&amp;rdquo;: &lt;em&gt;This time tomorrow, I&amp;rsquo;ll be boarding my flight.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Future Perfect (will have + p.p.)&lt;/strong&gt;: 미래의 특정 시점&lt;strong&gt;까지 완료&lt;/strong&gt;되어 있을 동작을 말할 때 쓴다. &amp;ldquo;그때까지는 이미 끝나 있을 거야&amp;rdquo;: &lt;em&gt;By 6 PM, I&amp;rsquo;ll have finished the report.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Future Perfect Continuous (will have been + -ing)&lt;/strong&gt;: 미래 시점까지 &lt;strong&gt;계속 진행되어 온 기간&lt;/strong&gt;을 강조하고 싶을 때 쓴다: &lt;em&gt;By December, I&amp;rsquo;ll have been working here for five years.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;핵심 구분법: 문장에 **&amp;ldquo;이 순간에 진행 중&amp;rdquo;**이면 Continuous, **&amp;ldquo;이 시점까지는 끝나 있음&amp;rdquo;**이면 Perfect. by, by the time, by then 같은 표현은 대부분 Future Perfect와 짝을 이룬다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;두 시제 모두 &lt;strong&gt;미래의 한 시점을 기준점&lt;/strong&gt;으로 삼는다는 공통점이 있지만, 그 기준점에서 동작이 &amp;ldquo;진행 중&amp;quot;인지 &amp;ldquo;이미 끝났는지&amp;quot;가 갈린다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;by + 시점&amp;quot;이 보이면 Future Perfect, &amp;ldquo;at + 시점&amp;rdquo; 또는 &amp;ldquo;this time + 시점&amp;quot;이 보이면 Future Continuous를 떠올리면 헷갈리지 않는다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>To, In Order To, So That — 목적을 말할 때 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/to-vs-in-order-to-vs-so-that/</link><pubDate>Fri, 11 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/to-vs-in-order-to-vs-so-that/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-11일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 11일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-목적을-나타내는-표현-purpose-clauses"&gt;📖 오늘의 문법: 목적을 나타내는 표현 (Purpose Clauses)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;to + 동사원형&lt;/strong&gt;: 가장 기본적이고 캐주얼한 목적 표현. 주어가 같을 때 씀: &lt;em&gt;I called to ask a question.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;in order to + 동사원형&lt;/strong&gt;: to와 의미는 같지만 더 격식체이고 명확하게 &amp;ldquo;목적&amp;quot;임을 강조하고 싶을 때 쓴다. 문어체, 공식적인 자리에서 자주 등장: &lt;em&gt;We arrived early in order to secure good seats.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;so as to + 동사원형&lt;/strong&gt;: in order to와 거의 같은 뜻이지만 조금 더 격식적이며, 부정형(~하지 않으려고)으로 자주 쓰인다: &lt;em&gt;She spoke quietly so as not to wake the baby.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;so that + 주어 + can/could/will/would&lt;/strong&gt;: 목적절의 주어가 &lt;strong&gt;다를 때&lt;/strong&gt; 반드시 필요한 구조다. to부정사는 주어가 같을 때만 쓸 수 있어서, 목적의 주체가 다르면 so that을 써야 한다: &lt;em&gt;I gave him my number so that he could contact me.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;부정 표현 정리: &amp;ldquo;~하지 않으려고&amp;quot;는 to 앞에 not을 붙여 &lt;em&gt;so as not to&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;in order not to&lt;/em&gt; 형태로 쓰고, 단순 to부정사 앞에 not을 붙이는 경우는 드물다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 주어가 같고 캐주얼하면 to, 격식 있게 강조하고 싶으면 in order to, 목적절의 주어가 다르면 so that — 이 세 가지만 기억하면 끝.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Since, Because, As — 다 '왜냐하면'인데 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/since-because-as/</link><pubDate>Thu, 10 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/since-because-as/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-10일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 10일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-since-vs-because-vs-as-이유-표현"&gt;📖 오늘의 문법: Since vs Because vs As (이유 표현)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Because&lt;/strong&gt;는 이유를 나타내는 가장 직접적이고 강한 접속사다. 상대가 모르는 새로운 정보(이유)를 강조할 때 쓰며, 문장 앞뒤 어디에나 올 수 있다: &lt;em&gt;I stayed home because it was raining.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Since&lt;/strong&gt;도 이유를 뜻하지만, 상대가 &lt;strong&gt;이미 알고 있거나 명백한 사실&lt;/strong&gt;을 근거로 들 때 자연스럽다. 뉘앙스가 because보다 부드럽고, 문장 맨 앞에 오는 경우가 많다: &lt;em&gt;Since you&amp;rsquo;re already here, let&amp;rsquo;s start the meeting.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;As&lt;/strong&gt;도 이유를 나타낼 수 있지만 더 격식체이고, 문어체(글, 보고서)에서 자주 쓰인다: &lt;em&gt;As the store was closed, we went home.&lt;/em&gt; 구어에서는 because를 더 많이 쓴다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;주의할 점: since와 as는 원래 **시간(~한 이후로, ~하면서)**을 나타내는 접속사이기도 해서 문맥에 따라 의미가 달라질 수 있다. &lt;em&gt;Since I moved here, I&amp;rsquo;ve made many friends.&lt;/em&gt; (시간) vs &lt;em&gt;Since it&amp;rsquo;s late, let&amp;rsquo;s go.&lt;/em&gt; (이유)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;강조하고 싶은 &amp;ldquo;진짜 이유&amp;quot;를 말할 때는 because가 가장 안전하고 명확한 선택이다. since/as는 이미 알려진 배경 정보를 덧붙이는 느낌에 가깝다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 상대방이 모르는 새로운 이유 → because. 이미 알고 있는 뻔한 사실을 근거로 삼을 때 → since. 격식 있는 글에서 담백하게 → as.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Make랑 Do, 아무 때나 바꿔 쓰면 안 되는 이유</title><link>https://blog.daylogs.me/english/make-vs-do/</link><pubDate>Wed, 09 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/make-vs-do/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-9일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 9일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-make-vs-do"&gt;📖 오늘의 문법: Make vs Do&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Do&lt;/strong&gt;는 일반적인 행동, 일, 의무, 반복적인 작업을 가리킬 때 쓴다. 결과물이 눈에 보이지 않는 &amp;ldquo;하는 행위&amp;rdquo; 자체에 초점: &lt;em&gt;do homework, do the dishes, do a favor, do business.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Make&lt;/strong&gt;는 무언가를 &lt;strong&gt;새로 만들어내거나 결과물을 생성&lt;/strong&gt;할 때 쓴다: &lt;em&gt;make a decision, make a mistake, make money, make a plan.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;헷갈리는 이유는 한국어로는 둘 다 &amp;ldquo;~하다&amp;quot;로 번역되기 때문. 영어는 &amp;ldquo;행위 자체(do)&amp;ldquo;인지 &amp;ldquo;결과물 생성(make)&amp;ldquo;인지로 구분한다는 걸 기억하면 된다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;관용적으로 굳어진 표현들은 규칙과 상관없이 통째로 외워야 한다: &lt;em&gt;make sense, make sure, do well, do your best&lt;/em&gt; 등.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;명사 뒤에 어떤 동사가 붙는지는 콜로케이션(collocation)의 영역이라, 문법 규칙만으로 100% 예측은 안 된다. 많이 읽고 들으며 자연스럽게 익히는 게 최선이다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;내가 이 일을 처음부터 만들어내는 건가?&amp;ldquo;라고 자문해서 그렇다면 make, 그냥 일상적으로 처리하는 행위라면 do를 쓰면 얼추 맞다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>부정어가 문장 맨 앞에 오면 왜 주어랑 동사가 뒤집힐까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/negative-inversion/</link><pubDate>Tue, 08 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/negative-inversion/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-8일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 8일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-부정어-도치-negative-inversion"&gt;📖 오늘의 문법: 부정어 도치 (Negative Inversion)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Never, Rarely, Seldom, Little, Not only&lt;/strong&gt; 같은 부정의 의미를 가진 부사(구)가 문장 맨 앞에 오면, 뒤따르는 주어와 동사가 &lt;strong&gt;의문문처럼 도치&lt;/strong&gt;된다: &lt;em&gt;I have never seen such a mess.&lt;/em&gt; → &lt;strong&gt;Never have I seen such a mess.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;도치 형태는 의문문 만들 때와 동일하다. 일반동사면 &lt;strong&gt;do/does/did + 주어 + 동사원형&lt;/strong&gt;, be동사·조동사가 있으면 &lt;strong&gt;그 동사 + 주어&lt;/strong&gt; 순서로 바꾼다.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Not only A but also B&lt;/strong&gt; 구문에서 Not only가 문두에 오면 A절이 도치된다: &lt;em&gt;Not only did she finish the project, but she also trained the new hire.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Only + 시간/조건 표현&lt;/strong&gt;(Only after, Only when, Only if)이 문두에 와도 도치가 일어난다: &lt;em&gt;Only after he apologized did she forgive him.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;이런 도치는 &lt;strong&gt;격식체·강조 표현&lt;/strong&gt;에서 주로 쓰인다. 일상 대화에서는 잘 안 쓰지만, 뉴스·연설·글쓰기에서는 흔하게 등장하니 읽고 이해할 수 있어야 한다.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 문장 맨 앞에 부정어가 보이면 자동으로 &amp;ldquo;어? 의문문처럼 도치되겠구나&amp;quot;라고 반응하는 습관을 들이면 된다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>상대방 말에 맞장구칠 때 — So do I 아니면 Neither do I?</title><link>https://blog.daylogs.me/english/so-do-i-vs-neither-do-i/</link><pubDate>Mon, 07 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/so-do-i-vs-neither-do-i/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-7일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 7일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-so--neither-동의맞장구-표현"&gt;📖 오늘의 문법: So / Neither (동의·맞장구 표현)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;긍정문에 동의&lt;/strong&gt;할 때 → &lt;strong&gt;So + 조동사/be동사 + 주어&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;I love coffee. — So do I.&lt;/em&gt; (나도 그래)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;부정문에 동의&lt;/strong&gt;할 때 → &lt;strong&gt;Neither/Nor + 조동사/be동사 + 주어&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;I don&amp;rsquo;t like spicy food. — Neither do I.&lt;/em&gt; (나도 안 좋아해)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;조동사는 &lt;strong&gt;앞 문장의 동사에 맞춰 선택&lt;/strong&gt;한다: 일반동사면 do/does/did, be동사면 be, 조동사가 있으면 그 조동사 그대로. &lt;em&gt;She can swim. — So can I.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;어순에 주의: &lt;strong&gt;So/Neither + 동사 + 주어&lt;/strong&gt;로 &lt;strong&gt;주어와 동사가 도치&lt;/strong&gt;된다. &lt;del&gt;So I do&lt;/del&gt; (X) → &lt;em&gt;So do I&lt;/em&gt; (O)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;캐주얼한 구어체로는 &lt;strong&gt;Me too&lt;/strong&gt;(긍정 동의), &lt;strong&gt;Me neither&lt;/strong&gt;(부정 동의)를 많이 쓴다: &lt;em&gt;I&amp;rsquo;m starving. — Me too.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;I haven&amp;rsquo;t eaten yet. — Me neither.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 앞사람 말이 긍정문이면 So, 부정문이면 Neither(=Nor). 그다음 동사+주어 순서로 도치만 기억하면 끝.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Despite, Although, Even Though — 다 '~에도 불구하고'인데 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/despite-although-even-though/</link><pubDate>Sun, 06 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/despite-although-even-though/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-6일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 6일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-despite--although--even-though-양보의-표현"&gt;📖 오늘의 문법: Despite / Although / Even Though (양보의 표현)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;although, though, even though&lt;/strong&gt; → 뒤에 **주어 + 동사(절, clause)**가 온다: &lt;em&gt;Although it was raining, we went out.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;despite, in spite of&lt;/strong&gt; → 뒤에 **명사, 대명사, 동명사(-ing)**가 온다: &lt;em&gt;Despite the rain, we went out.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;Despite being tired, she kept working.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;even though&lt;/strong&gt;는 &lt;strong&gt;although&lt;/strong&gt;보다 의미가 더 강하고 놀라움·의외성을 강조할 때 자주 쓰임: &lt;em&gt;Even though he studied all night, he failed the test.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;though&lt;/strong&gt;는 &lt;strong&gt;although&lt;/strong&gt;와 거의 같은 뜻이지만 더 캐주얼하고, 문장 맨 뒤에 단독으로도 쓸 수 있음: &lt;em&gt;I like the plan. I have some concerns, though.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;흔한 실수: &lt;strong&gt;despite&lt;/strong&gt; 뒤에 바로 절(주어+동사)을 붙이는 것 → &lt;del&gt;Despite he was tired&lt;/del&gt; (X) → &lt;em&gt;Despite being tired&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;Although he was tired&lt;/em&gt; (O)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;절이 오면 although/though/even though, 명사·-ing가 오면 despite/in spite of&amp;rdquo; — 뒤에 오는 게 문장이냐 명사냐만 확인하면 됩니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Always, Often, Never — 빈도부사는 문장 어디에 놓아야 자연스러울까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/adverb-placement-frequency-adverbs/</link><pubDate>Sat, 05 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/adverb-placement-frequency-adverbs/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-5일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 5일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-adverb-placement-빈도부사의-위치"&gt;📖 오늘의 문법: Adverb Placement (빈도부사의 위치)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;always, usually, often, sometimes, rarely, never&lt;/strong&gt; 같은 빈도부사는 한국어처럼 문장 아무 데나 넣으면 안 되고, &lt;strong&gt;동사의 종류에 따라 위치가 정해져&lt;/strong&gt; 있음&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;be동사&lt;/strong&gt;가 있으면 → &lt;strong&gt;be동사 뒤&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;She &lt;strong&gt;is&lt;/strong&gt; always late.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;They &lt;strong&gt;are&lt;/strong&gt; never satisfied.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;일반동사&lt;/strong&gt;가 있으면 → &lt;strong&gt;동사 앞&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;He &lt;strong&gt;always eats&lt;/strong&gt; breakfast.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;I &lt;strong&gt;rarely watch&lt;/strong&gt; TV.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;**조동사(can, will, have, must 등)**가 있으면 → &lt;strong&gt;조동사와 본동사 사이&lt;/strong&gt;: &lt;em&gt;I &lt;strong&gt;have never been&lt;/strong&gt; to Japan.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;You &lt;strong&gt;should always check&lt;/strong&gt; the email twice.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;문장 맨 앞이나 맨 뒤에 놓으면 &lt;strong&gt;강조&lt;/strong&gt;의 뉘앙스가 생김 (일상 대화보다는 격식체나 강조할 때) → &lt;em&gt;Sometimes, I wonder if this is worth it.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;I think about it, sometimes.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;never&lt;/strong&gt;는 이미 부정의 의미가 있어서 &lt;strong&gt;not과 같이 쓰면 이중부정&lt;/strong&gt;이 되니 주의 → &lt;del&gt;I don&amp;rsquo;t never go there&lt;/del&gt; (X) → &lt;em&gt;I never go there.&lt;/em&gt; (O)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;be동사 뒤, 일반동사 앞, 조동사 사이&amp;rdquo; — 이 세 가지만 기억하면 빈도부사 위치는 거의 다 맞출 수 있어요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>If 대신 When을 써도 뜻이 똑같은 이유 — Zero Conditional</title><link>https://blog.daylogs.me/english/zero-conditional/</link><pubDate>Fri, 04 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/zero-conditional/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-4일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 4일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-zero-conditional"&gt;📖 오늘의 문법: Zero Conditional&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Zero Conditional&lt;/strong&gt;은 &lt;strong&gt;일반적인 사실, 과학적 진리, 습관적으로 항상 일어나는 일&lt;/strong&gt;을 말할 때 씁니다. &amp;ldquo;만약 ~라면&amp;quot;이 아니라 &amp;ldquo;~하면 항상 그렇다&amp;quot;는 뜻&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;형태는 &lt;strong&gt;If/When + 현재형, ~ 현재형&lt;/strong&gt;. 가정이 아니라 사실이기 때문에 &lt;strong&gt;If와 When을 바꿔 써도 의미가 거의 같음&lt;/strong&gt; → &lt;em&gt;If you heat ice, it melts.&lt;/em&gt; = &lt;em&gt;When you heat ice, it melts.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;미래형(will)을 쓰지 않는 게 핵심 포인트. First Conditional과 헷갈리기 쉬운데, First Conditional은 &lt;strong&gt;특정 상황에서 일어날 가능성이 있는 미래 일&lt;/strong&gt;을 말하고, Zero Conditional은 &lt;strong&gt;항상 참인 일반 법칙&lt;/strong&gt;을 말함 → &lt;em&gt;If it rains, the ground gets wet.&lt;/em&gt; (항상 그러함, zero) vs &lt;em&gt;If it rains tomorrow, I&amp;rsquo;ll bring an umbrella.&lt;/em&gt; (특정 미래, first)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;결과절에 &lt;strong&gt;can, must, should&lt;/strong&gt; 같은 조동사가 오기도 함 → &lt;em&gt;If you&amp;rsquo;re 18, you can vote.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;일상 대화에서는 &lt;strong&gt;습관이나 개인 루틴&lt;/strong&gt;을 말할 때도 자주 씀 → &lt;em&gt;If I skip breakfast, I get a headache.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;항상 그런 일&amp;quot;이면 zero, &amp;ldquo;이번엔 그럴 수도 있는 일&amp;quot;이면 first. If와 When이 자연스럽게 바뀌면 zero conditional!&lt;/p&gt;</description></item><item><title>사실이 아닌 걸 아는 척 말할 때, As If 뒤엔 왜 과거형이 올까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/as-if-as-though/</link><pubDate>Thu, 03 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/as-if-as-though/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-3일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 3일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-as-if--as-though"&gt;📖 오늘의 문법: As If / As Though&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;as if / as though&lt;/strong&gt;는 둘 다 &amp;ldquo;마치 ~인 것처럼&amp;quot;이라는 뜻으로 거의 같은 의미로 쓰입니다. &lt;strong&gt;as though&lt;/strong&gt;가 약간 더 격식체·문어체에 가까움&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;뒤에 오는 시제가 핵심: &lt;strong&gt;실제로 사실이 아니거나 가정&lt;/strong&gt;일 때는 현재 상황이라도 **과거형(종종 were)**을 씀 → &lt;em&gt;He talks as if he were rich.&lt;/em&gt; (실제로는 부자가 아님)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;반대로 &lt;strong&gt;사실일 가능성이 있는, 그럴듯한 이야기&lt;/strong&gt;를 할 때는 그냥 평범한 시제(현재/미래)를 씀 → &lt;em&gt;It looks as if it&amp;rsquo;s going to rain.&lt;/em&gt; (실제로 비가 올 수도 있음)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;과거의 일이 사실이 아니었음&lt;/strong&gt;을 말하고 싶으면 **as if + had + p.p.**를 씁니다 → &lt;em&gt;She acted as if she hadn&amp;rsquo;t heard me.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;관용 표현 **as if to say ~**는 &amp;ldquo;마치 ~라고 말하려는 듯&amp;quot;이라는 뜻으로 몸짓이나 표정을 묘사할 때 자주 쓰임&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 뻥이거나 가정이면 → 과거형(were), 진짜 그럴듯하면 → 그냥 현재형. 헷갈리면 &amp;ldquo;사실일까?&amp;ldquo;를 먼저 물어보세요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Other, Another, The Other — 헷갈리는 삼총사, 기준은 '개수'다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/other-vs-another-vs-the-other/</link><pubDate>Wed, 02 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/other-vs-another-vs-the-other/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-2일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 2일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-other-vs-another-vs-the-other"&gt;📖 오늘의 문법: Other vs Another vs The Other&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;another&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;(불특정한) 또 다른 하나&amp;rdquo;. an + other가 합쳐진 말이라 뒤에는 &lt;strong&gt;단수 명사&lt;/strong&gt;만 옵니다 (Can I have another cookie?). 정해지지 않은 것 중 하나를 더 요청할 때 씀&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;other&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;다른~&amp;ldquo;이라는 뜻의 형용사로, 뒤에 &lt;strong&gt;복수 명사&lt;/strong&gt;나 셀 수 없는 명사가 옴 (I have other plans. / Do you have other ideas?). the 없이 막연히 &amp;ldquo;다른 것들&amp;quot;을 가리킴&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;the other&lt;/strong&gt;: 전체 중 &lt;strong&gt;남은 것/사람이 하나 또는 정해진 그룹&lt;/strong&gt;일 때 씀. 정관사 the가 붙으므로 &amp;ldquo;그 나머지 하나&amp;quot;라는 확실함이 있음 (I have two dogs; one is black, and the other is white.)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;the others / others&lt;/strong&gt; 구분도 중요: &lt;strong&gt;others&lt;/strong&gt;는 &amp;ldquo;다른 것들 중 일부&amp;rdquo;(불특정), &lt;strong&gt;the others&lt;/strong&gt;는 &amp;ldquo;언급된 것 빼고 나머지 전부&amp;rdquo;(특정)를 의미&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;핵심 기준은 &lt;strong&gt;개수와 특정 여부&lt;/strong&gt;: 하나 더(불특정)=another, 다른 것들(불특정)=other/others, 정해진 나머지=the other/the others&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 안 정해진 하나 더 → another, 안 정해진 여럿 → others, 남은 걸 다 가리키면 → the other(s).&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Already, Yet, Still — 다 '아직/이미'인데 자리가 다 다르다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/already-yet-still/</link><pubDate>Tue, 01 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/already-yet-still/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-9월-1일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 9월 1일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-already-vs-yet-vs-still"&gt;📖 오늘의 문법: Already vs Yet vs Still&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;already&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;이미, 벌써&amp;rdquo;. 주로 &lt;strong&gt;긍정문&lt;/strong&gt;에서 사용하며, 예상보다 빨리 일어났다는 뉘앙스. 조동사와 본동사 사이, 또는 문장 끝에 위치 (I&amp;rsquo;ve already eaten. / I already ate.)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;yet&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;아직&amp;rdquo;. 주로 &lt;strong&gt;부정문과 의문문&lt;/strong&gt;에서 사용하며, 완료 여부를 묻거나 아직 안 일어났음을 표현. 보통 &lt;strong&gt;문장 맨 끝&lt;/strong&gt;에 위치 (Have you finished yet? / I haven&amp;rsquo;t finished yet.)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;still&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;여전히, 아직도&amp;rdquo;. 긍정문·부정문·의문문 어디서나 쓸 수 있고, 어떤 상태가 예상보다 오래 계속되고 있다는 뉘앙스. 일반동사 &lt;strong&gt;앞&lt;/strong&gt;, be동사/조동사 &lt;strong&gt;뒤&lt;/strong&gt;에 위치 (I still don&amp;rsquo;t understand. / She is still sleeping.)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;셋 다 &amp;ldquo;아직/이미&amp;quot;로 번역되지만, &lt;strong&gt;already=예상보다 빠름&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;yet=완료 여부 확인&lt;/strong&gt;, **still=계속됨(다소 답답함 뉘앙스)**으로 구분하면 편함&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;still이 부정문에 오면(still haven&amp;rsquo;t/hasn&amp;rsquo;t) yet보다 놀람이나 답답함이 더 강조됨&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 질문할 때는 yet, 완료를 자랑할 땐 already, 안 끝난 걸 강조하고 싶을 땐 still.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Each랑 Every, 비슷해 보여도 문법은 딴판이더라</title><link>https://blog.daylogs.me/english/each-vs-every/</link><pubDate>Mon, 31 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/each-vs-every/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-31일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 31일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-each-vs-every--뜻은-비슷한데-쓰임은-다르다"&gt;📖 오늘의 문법: Each vs Every — 뜻은 비슷한데 쓰임은 다르다&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;each&lt;/strong&gt;: 개별 하나하나를 강조. 2개 이상이면 쓸 수 있고, 대명사처럼 혼자 쓸 수도 있음 (Each has its own charm.)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;every&lt;/strong&gt;: 전체를 하나의 그룹으로 봄. 보통 3개 이상일 때 쓰고, 반드시 뒤에 명사가 와야 함 (every 단독 사용 불가)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;둘 다 뒤에는 &lt;strong&gt;단수명사 + 단수동사&lt;/strong&gt;가 옴 (Each student is / Every student is)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;**each of + 복수명사(+단수동사)**는 가능하지만, &lt;strong&gt;every of&lt;/strong&gt;는 문법적으로 틀린 표현&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;every는 everybody, everyone, everything처럼 합성어로도 자주 쓰임&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;하나씩 따로 떼어 생각하면&amp;rdquo; each, &amp;ldquo;전부 다 포함해서 하나의 덩어리로 생각하면&amp;rdquo; every.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Say, Tell, Talk, Speak — 다 '말하다'인데 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/say-tell-talk-speak/</link><pubDate>Mon, 31 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/say-tell-talk-speak/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-31일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 31일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-say-vs-tell-vs-talk-vs-speak"&gt;📖 오늘의 문법: Say vs. Tell vs. Talk vs. Speak&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;한국어로는 전부 &amp;ldquo;말하다&amp;quot;지만, 영어에서는 뒤에 오는 목적어 구조와 뉘앙스가 완전히 다릅니다. 헷갈리기 쉬운 이 네 동사를 한 번에 정리해봅시다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>There is 뭐고 It is 뭐야 — 유령 주어 둘의 차이</title><link>https://blog.daylogs.me/english/there-vs-it-dummy-subject/</link><pubDate>Sun, 30 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/there-vs-it-dummy-subject/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-30일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 30일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-there-isare-vs-it-is-existential-there-vs-dummy-it"&gt;📖 오늘의 문법: There is/are vs. It is (Existential There vs. Dummy It)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;영어에는 실제 의미 없이 문법적 자리만 채우는 &amp;ldquo;유령 주어(dummy subject)&amp;ldquo;가 두 가지 있습니다. 바로 &lt;strong&gt;There&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;It&lt;/strong&gt;이죠. 둘 다 진짜 주어가 아닌데, 쓰임이 완전히 다릅니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>I DO like it — 별거 아닌 do 하나로 강조가 되는 이유</title><link>https://blog.daylogs.me/english/emphatic-do/</link><pubDate>Sat, 29 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/emphatic-do/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-29일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 29일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-강조의-do-emphatic-do"&gt;📖 오늘의 문법: 강조의 do (Emphatic &amp;ldquo;do&amp;rdquo;)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;평서문에서는 원래 do/does/did가 필요 없죠. 그런데 일부러 do/does/did를 넣으면 **&amp;ldquo;진짜로&amp;rdquo;, &amp;ldquo;정말로&amp;rdquo;**라는 강조의 의미가 생깁니다. 이걸 강조의 do, 즉 Emphatic Do라고 불러요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Team is일까 Team are일까 — 집합명사가 헷갈리는 이유</title><link>https://blog.daylogs.me/english/collective-nouns-team-is-or-are/</link><pubDate>Fri, 28 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/collective-nouns-team-is-or-are/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-28일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 28일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-집합명사collective-nouns와-단수복수-동사-일치"&gt;📖 오늘의 문법: 집합명사(Collective Nouns)와 단수/복수 동사 일치&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;team, family, staff, audience, government처럼 &lt;strong&gt;여러 명으로 이루어진 하나의 집단을 가리키는 명사&lt;/strong&gt;를 집합명사라고 합니다. 문제는 이 명사들이 문맥에 따라 단수 동사도, 복수 동사도 받을 수 있다는 점이에요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Lie와 Lay, Rise와 Raise — 자동사·타동사부터 구분하면 헷갈릴 일이 없다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/lie-lay-rise-raise/</link><pubDate>Thu, 27 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/lie-lay-rise-raise/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-27일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 27일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-lie-vs-lay-rise-vs-raise-헷갈리는-자동사타동사-짝"&gt;📖 오늘의 문법: Lie vs. Lay, Rise vs. Raise (헷갈리는 자동사·타동사 짝)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;원어민도 자주 틀리는 대표적인 동사 짝입니다. 핵심은 딱 하나, &lt;strong&gt;목적어가 있는지 없는지&lt;/strong&gt;예요. 목적어 없이 주어 스스로 하는 동작이면 자동사(lie, rise), 누군가 무언가를 대상으로 하는 동작이면 타동사(lay, raise)입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>동사를 명사로 바꾸면 문장이 훨씬 격식있어진다 — Nominalization</title><link>https://blog.daylogs.me/english/nominalization-formal-english/</link><pubDate>Wed, 26 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/nominalization-formal-english/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-26일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 26일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-nominalization-명사화"&gt;📖 오늘의 문법: Nominalization (명사화)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nominalization&lt;/strong&gt;은 동사나 형용사를 명사형으로 바꿔서 문장을 더 격식 있고 간결하게 만드는 기법입니다. 비즈니스 이메일, 보고서, 학술적인 글에서 특히 자주 쓰입니다. 캐주얼한 대화에서는 동사를 그대로 쓰는 게 자연스럽지만, 격식 있는 문서에서는 명사화된 표현이 훨씬 전문적으로 들립니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>You'd better vs I'd rather — 충고와 선호는 뉘앙스부터 다르다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/would-rather-vs-had-better/</link><pubDate>Tue, 25 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/would-rather-vs-had-better/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-25일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 25일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-had-better-vs-would-rather"&gt;📖 오늘의 문법: Had better vs Would rather&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;둘 다 &amp;ldquo;~하는 게 낫다&amp;quot;로 해석되지만, 쓰이는 상황이 완전히 다릅니다. &lt;strong&gt;had better&lt;/strong&gt;는 안 하면 안 좋은 결과가 따를 수 있다는 &lt;strong&gt;경고성 강한 충고&lt;/strong&gt;이고, &lt;strong&gt;would rather&lt;/strong&gt;는 단순히 &lt;strong&gt;개인의 선호&lt;/strong&gt;를 말할 때 씁니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>문장 맨 앞 분사구, 누굴 수식하는지 확인하셨나요? — Dangling Modifier 바로잡기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/dangling-modifiers/</link><pubDate>Mon, 24 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/dangling-modifiers/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-24일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 24일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-dangling-modifiers-붕-뜬-수식어"&gt;📖 오늘의 문법: Dangling Modifiers (붕 뜬 수식어)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;문장 맨 앞에 분사구(-ing, p.p.)나 to부정사구를 붙여 &amp;ldquo;~하면서, ~한 채로&amp;quot;라는 뜻을 표현할 때가 많습니다. 그런데 이 수식어의 &lt;strong&gt;의미상 주어&lt;/strong&gt;는 반드시 &lt;strong&gt;뒤따르는 주절의 주어와 일치&lt;/strong&gt;해야 합니다. 일치하지 않으면 문장이 붕 뜬 것처럼 어색해지거나, 심하면 우스꽝스러운 의미가 됩니다. 이를 **dangling modifier(붕 뜬 수식어)**라고 부릅니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>문을 연 사람도 없는데 문이 열렸다? — 능격동사(Ergative Verbs)의 비밀</title><link>https://blog.daylogs.me/english/ergative-verbs/</link><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/ergative-verbs/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-23일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 23일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-ergative-verbs-능격동사-자타동사-겸용-동사"&gt;📖 오늘의 문법: Ergative Verbs (능격동사, 자타동사 겸용 동사)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;break, open, close, start, increase&lt;/strong&gt;처럼 목적어 없이도(자동사), 목적어를 데리고도(타동사) 똑같은 형태로 쓰이는 동사들이 있습니다. 이런 동사를 **능격동사(ergative verb)**라고 부릅니다. 핵심은 타동사 문장의 &lt;strong&gt;목적어&lt;/strong&gt;가 자동사 문장의 &lt;strong&gt;주어&lt;/strong&gt; 자리로 그대로 옮겨간다는 점입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>myself는 나를, each other는 서로를 — 자꾸 헷갈리는 재귀대명사와 상호대명사</title><link>https://blog.daylogs.me/english/reflexive-vs-reciprocal-pronouns/</link><pubDate>Sat, 22 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/reflexive-vs-reciprocal-pronouns/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-22일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 22일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-reflexive-pronouns-vs-reciprocal-pronouns-재귀대명사-vs-상호대명사"&gt;📖 오늘의 문법: Reflexive Pronouns vs. Reciprocal Pronouns (재귀대명사 vs. 상호대명사)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;**myself, yourself, himself&amp;hellip;**와 &lt;strong&gt;each other, one another&lt;/strong&gt;는 둘 다 &amp;ldquo;자기 자신 혹은 서로&amp;quot;를 가리키지만 방향이 완전히 다릅니다. 헷갈리면 문장의 뜻이 뒤바뀌어 버려서 주의가 필요합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>너무 vs 충분히, Too와 Enough는 왜 자리가 반대일까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/too-vs-enough/</link><pubDate>Fri, 21 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/too-vs-enough/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-21일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 21일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-too-vs-enough-부정적-정도-표현하기"&gt;📖 오늘의 문법: Too vs. Enough (부정적 정도 표현하기)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;too&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;enough&lt;/strong&gt;는 둘 다 &amp;ldquo;정도&amp;quot;를 나타내지만, 어순과 뉘앙스가 정반대입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Few랑 A Few, 관사 하나 차이로 뉘앙스가 완전히 달라진다</title><link>https://blog.daylogs.me/english/few-vs-a-few/</link><pubDate>Thu, 20 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/few-vs-a-few/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-20일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 20일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-few--a-few-little--a-little"&gt;📖 오늘의 문법: Few / A Few, Little / A Little&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;같은 단어인데 앞에 관사 a가 있고 없고에 따라 의미가 정반대가 되는 대표적인 케이스입니다. 셀 수 있는 명사에는 few/a few, 셀 수 없는 명사에는 little/a little을 씁니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>주어랑 동사, 짝이 안 맞으면 아무리 좋은 문장도 어색해진다 — Subject-Verb Agreement</title><link>https://blog.daylogs.me/english/subject-verb-agreement/</link><pubDate>Wed, 19 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/subject-verb-agreement/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-19일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 19일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-주어-동사-수-일치-subject-verb-agreement"&gt;📖 오늘의 문법: 주어-동사 수 일치 (Subject-Verb Agreement)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;each / every + 단수명사&lt;/strong&gt; → 항상 단수 동사: &lt;em&gt;Each student has a laptop.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;one of the + 복수명사&lt;/strong&gt; → 동사는 단수: &lt;em&gt;One of the reasons is cost.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;neither&amp;hellip;nor / either&amp;hellip;or&lt;/strong&gt; → 동사는 &lt;strong&gt;가까운 주어&lt;/strong&gt;에 맞춤: &lt;em&gt;Neither he nor they were happy.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;everyone / everybody / nobody&lt;/strong&gt; 등 부정대명사 → 단수 취급: &lt;em&gt;Everyone is here.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;집합명사(team, family, staff)&lt;/strong&gt; → 미국식 영어에서는 보통 단수 취급: &lt;em&gt;The team is winning.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;the number of&lt;/strong&gt; (단수) vs &lt;strong&gt;a number of&lt;/strong&gt; (복수): &lt;em&gt;The number of errors has dropped.&lt;/em&gt; / &lt;em&gt;A number of errors have been found.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 헷갈릴 땐 주어와 동사 사이에 낀 수식어(of the students, along with the team 등)는 무시하고, 진짜 주어만 골라내서 동사를 맞추세요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>왜 원어민은 문장을 끝까지 말 안 할까 — Ellipsis라는 생략의 기술</title><link>https://blog.daylogs.me/english/the-art-of-ellipsis/</link><pubDate>Tue, 18 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/the-art-of-ellipsis/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-18일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 18일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-ellipsis-생략구문"&gt;📖 오늘의 문법: Ellipsis (생략구문)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;앞에서 이미 언급된 말을 반복하지 않기 위해 일부러 생략하는 문법입니다. 원어민 회화가 짧고 자연스럽게 들리는 이유 중 하나가 바로 이것입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>사역동사 &amp; 지각동사 (Causative &amp; Perception Verbs) — make, have, let, get의 뉘앙스 차이</title><link>https://blog.daylogs.me/english/causative-and-perception-verbs-2026-08-17/</link><pubDate>Mon, 17 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/causative-and-perception-verbs-2026-08-17/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-17일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 17일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-사역동사--지각동사-causative--perception-verbs"&gt;📖 오늘의 문법: 사역동사 &amp;amp; 지각동사 (Causative &amp;amp; Perception Verbs)&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;make / have / let + 동사원형 → &lt;em&gt;My boss made me redo it.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;get + to부정사 → &lt;em&gt;I got him to apologize.&lt;/em&gt; (설득 뉘앙스)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;목적어가 당하는 입장이면 p.p. → &lt;em&gt;I had my car fixed.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;지각동사 see/hear/watch/feel + 원형(전체) vs -ing(진행 중) → &lt;em&gt;saw him cross / crossing&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;수동태가 되면 to가 부활 → &lt;em&gt;I was made to wait.&lt;/em&gt; (let은 대신 be allowed to)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;💡 &lt;strong&gt;Tip:&lt;/strong&gt; 사역·지각동사는 &amp;ldquo;목적어가 하는가, 당하는가&amp;quot;만 물어보세요. 하면 → 원형/-ing (have him check), 당하면 → p.p. (have it checked).&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Used to랑 Would, 둘 다 과거 얘기인데 뭐가 다를까</title><link>https://blog.daylogs.me/english/used-to-vs-would-2026-08-16/</link><pubDate>Sun, 16 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/used-to-vs-would-2026-08-16/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-16일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 16일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-used-to-vs-would-과거의-습관상태-표현하기"&gt;📖 오늘의 문법: Used to vs. Would (과거의 습관/상태 표현하기)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;과거에 반복적으로 했던 행동이나 지금은 사라진 상태를 말할 때 &lt;strong&gt;used to&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;would&lt;/strong&gt;를 씁니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Second Conditional (가정법 과거) — "만약 ~라면, ~할 텐데"</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-08-14/</link><pubDate>Fri, 14 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-08-14/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-14일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 14일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-second-conditional-가정법-과거--만약-라면-할-텐데"&gt;📖 오늘의 문법: Second Conditional (가정법 과거) — &amp;ldquo;만약 ~라면, ~할 텐데&amp;rdquo;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;공식: If + 주어 + 과거형 동사, 주어 + would/could/might + 동사원형&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Hedging Language (완곡 표현) — seem to / tend to / would say로 부드럽게 말하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/hedging-language-2026-08-13/</link><pubDate>Thu, 13 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/hedging-language-2026-08-13/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-13일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 13일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-hedging-language-완곡-표현--seem-to--tend-to--would-say로-부드럽게-말하기"&gt;📖 오늘의 문법: Hedging Language (완곡 표현) — seem to / tend to / would say로 부드럽게 말하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**헤징(Hedging)**은 어떤 주장을 100% 단정하지 않고, 여지를 남기며 부드럽게 말하는 표현 방식입니다. 영어권 비즈니스 환경에서는 &amp;ldquo;That&amp;rsquo;s wrong.&amp;ldquo;처럼 직설적으로 말하면 공격적으로 들릴 수 있어서, &lt;strong&gt;seem to, appear to, tend to, would say, might, could&lt;/strong&gt; 등을 활용해 의견에 완충 장치를 둡니다. 헤징을 쓰면 사실과 의견을 구분하고, 상대방이 반박할 여지를 열어두어 대화를 더 부드럽게 만들 수 있습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Appositive Phrases (동격구) — 명사 옆에 추가 정보 끼워 넣기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/appositive-phrases-2026-08-12/</link><pubDate>Wed, 12 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/appositive-phrases-2026-08-12/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-12일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 12일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-appositive-phrases-동격구--명사-옆에-추가-정보-끼워-넣기"&gt;📖 오늘의 문법: Appositive Phrases (동격구) — 명사 옆에 추가 정보 끼워 넣기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**동격구(Appositive Phrase)**는 명사 바로 뒤(또는 앞)에 **콤마로 연결된 또 다른 명사(구)**를 붙여서, 앞의 명사를 부연 설명하는 구조입니다. 두 개의 짧은 문장을 하나로 합쳐 더 매끄럽고 정보 밀도 높은 문장을 만들 때 유용합니다. 비즈니스 이메일이나 보고서에서 사람·제품·회사를 소개할 때 특히 자주 쓰입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Noun Clauses (명사절) — that / whether / if / wh- 로 문장을 명사처럼 쓰기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/noun-clauses-2026-08-11/</link><pubDate>Tue, 11 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/noun-clauses-2026-08-11/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-11일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 11일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-noun-clauses-명사절--that--whether--if--wh--로-문장을-명사처럼-쓰기"&gt;📖 오늘의 문법: Noun Clauses (명사절) — that / whether / if / wh- 로 문장을 명사처럼 쓰기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**명사절(Noun Clause)**은 &amp;ldquo;주어 + 동사&amp;quot;를 갖춘 문장 전체가 명사처럼 문장의 &lt;strong&gt;주어, 목적어, 보어&lt;/strong&gt; 자리에 들어가는 구조입니다. 비즈니스 이메일이나 회의에서 &amp;ldquo;제가 생각하는 것은…&amp;rdquo;, &amp;ldquo;그가 올지 안 올지 모르겠어요&amp;rdquo; 같은 표현을 할 때 명사절 없이는 문장을 만들기 어렵습니다. 명사절을 이끄는 접속사는 크게 세 가지입니다: &lt;strong&gt;that&lt;/strong&gt; (평서문을 명사절로), &lt;strong&gt;whether/if&lt;/strong&gt; (Yes/No 질문을 명사절로), &lt;strong&gt;wh-word&lt;/strong&gt; (what, where, when, why, how, who 등 의문사 질문을 명사절로).&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Reduced Relative Clauses (관계대명사 축약) — who/which/that + be 생략하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/reduced-relative-clauses-2026-08-10/</link><pubDate>Mon, 10 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/reduced-relative-clauses-2026-08-10/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-10일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 10일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-reduced-relative-clauses-관계대명사-축약--whowhichthat--be-생략하기"&gt;📖 오늘의 문법: Reduced Relative Clauses (관계대명사 축약) — who/which/that + be 생략하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**관계대명사 축약(Reduced Relative Clause)**은 &amp;ldquo;관계대명사 + be동사&amp;quot;를 생략해서 문장을 더 간결하게 만드는 문법입니다. 뉴스 기사, 비즈니스 이메일, 보고서에서 특히 자주 쓰이며, 원어민이 짧고 자연스럽게 말할 때 무의식적으로 사용하는 패턴입니다. 핵심 규칙은 딱 하나입니다. &lt;strong&gt;관계대명사가 주어 역할을 할 때만 축약이 가능하고&lt;/strong&gt;, 관계대명사가 목적어 역할을 하는 문장(예: &amp;ldquo;the book which I bought&amp;rdquo;)은 축약할 수 없습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Tag Questions (부가의문문) — 문장 끝에 짧게 확인하는 질문 붙이기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/tag-questions-2026-08-09/</link><pubDate>Sun, 09 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/tag-questions-2026-08-09/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-9일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 9일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-tag-questions-부가의문문--문장-끝에-짧게-확인하는-질문-붙이기"&gt;📖 오늘의 문법: Tag Questions (부가의문문) — 문장 끝에 짧게 확인하는 질문 붙이기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**부가의문문(Tag Question)**은 평서문 뒤에 짧은 의문형을 붙여서 &amp;ldquo;그렇지?&amp;rdquo;, &amp;ldquo;안 그래?&amp;ldquo;처럼 상대방의 동의를 구하거나 사실을 확인할 때 쓰는 표현입니다. 규칙은 간단합니다. &lt;strong&gt;긍정문 뒤에는 부정 tag&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;부정문 뒤에는 긍정 tag&lt;/strong&gt;를 붙입니다. tag에 쓰는 동사는 앞 문장의 &lt;strong&gt;조동사(be, have, will, can 등)를 그대로 가져오고&lt;/strong&gt;, 조동사가 없는 일반동사 문장이면 &lt;strong&gt;do/does/did&lt;/strong&gt;를 빌려옵니다. 주어는 항상 &lt;strong&gt;대명사&lt;/strong&gt;로 바꿔줍니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Conjunctive Adverbs (연결부사) — however / therefore / moreover 제대로 쓰는 법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/conjunctive-adverbs-2026-08-08/</link><pubDate>Sat, 08 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/conjunctive-adverbs-2026-08-08/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-8일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 8일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-conjunctive-adverbs-연결부사--however--therefore--moreover-제대로-쓰는-법"&gt;📖 오늘의 문법: Conjunctive Adverbs (연결부사) — however / therefore / moreover 제대로 쓰는 법&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**연결부사(Conjunctive Adverbs)**는 두 개의 독립된 문장(절)을 의미상 이어주는 부사입니다. however, therefore, moreover, nevertheless, furthermore, in addition, on the other hand 등이 대표적입니다. and, but, so 같은 &lt;strong&gt;접속사&lt;/strong&gt;와 혼동하기 쉽지만, 연결부사는 어디까지나 &lt;strong&gt;부사&lt;/strong&gt;이기 때문에 콤마 하나만으로 두 문장을 이어 붙이면 문법 오류(comma splice)가 됩니다. 세미콜론(;)이나 마침표(.)로 문장을 끊어준 뒤 사용해야 합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Parallel Structure (병렬구조) — 같은 형태로 짝을 맞추는 기술</title><link>https://blog.daylogs.me/english/parallel-structure-2026-08-07/</link><pubDate>Fri, 07 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/parallel-structure-2026-08-07/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-7일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 7일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-parallel-structure-병렬구조--같은-형태로-짝을-맞추는-기술"&gt;📖 오늘의 문법: Parallel Structure (병렬구조) — 같은 형태로 짝을 맞추는 기술&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**병렬구조(Parallel Structure)**란 문장 안에서 여러 개를 나열하거나 비교할 때, 그 요소들의 &lt;strong&gt;문법적 형태를 동일하게 맞추는 규칙&lt;/strong&gt;입니다. 이메일, 보고서, 발표 자료처럼 항목을 나열하는 비즈니스 글쓰기에서 특히 중요하며, 형태가 어긋나면 문장이 어색해지고 전문성이 떨어져 보입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Comparative Correlatives (비례 비교급) — The + 비교급 ~, the + 비교급 ~</title><link>https://blog.daylogs.me/english/comparative-correlatives-2026-08-06/</link><pubDate>Thu, 06 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/comparative-correlatives-2026-08-06/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-6일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 6일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-comparative-correlatives-비례-비교급--the--비교급--the--비교급-"&gt;📖 오늘의 문법: Comparative Correlatives (비례 비교급) — The + 비교급 ~, the + 비교급 ~&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;ldquo;The + 비교급 ~, the + 비교급 ~&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 구조는 한쪽 상황이 변화함에 따라 다른 쪽 상황도 그에 비례해서 변한다는 것을 나타냅니다. 우리말의 **&amp;quot;~할수록 더 ~하다&amp;quot;**에 해당하며, 비즈니스 회의나 데이터 분석에서 인과관계·추세를 설명할 때 매우 자주 쓰입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>The Subjunctive Mood (가정법 현재) — suggest / insist / demand + that + 동사원형</title><link>https://blog.daylogs.me/english/the-subjunctive-mood-2026-08-05/</link><pubDate>Wed, 05 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/the-subjunctive-mood-2026-08-05/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-5일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 5일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-the-subjunctive-mood-가정법-현재--suggest--insist--demand--that--동사원형"&gt;📖 오늘의 문법: The Subjunctive Mood (가정법 현재) — suggest / insist / demand + that + 동사원형&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**가정법 현재(Subjunctive Mood)**는 제안, 요구, 주장, 권고를 나타내는 동사(&lt;strong&gt;suggest, recommend, insist, demand, request, propose&lt;/strong&gt; 등) 뒤에 오는 &lt;strong&gt;that절&lt;/strong&gt;에서, 주어의 인칭이나 시제와 상관없이 &lt;strong&gt;동사원형&lt;/strong&gt;을 쓰는 문법입니다. 비즈니스 이메일과 회의에서 자주 쓰이지만, 한국어 화자들이 &amp;ldquo;suggests that he &lt;strong&gt;goes&lt;/strong&gt;&amp;ldquo;처럼 3인칭 단수 -s를 붙이는 실수를 자주 하는 부분이라 오늘 확실히 정리해 봅시다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>So...that / Such...that (결과절) — "너무 ~해서 …하다" 제대로 쓰기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/so-that-such-that-2026-08-04/</link><pubDate>Tue, 04 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/so-that-such-that-2026-08-04/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-4일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 4일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-sothat--suchthat-결과절--너무-해서-하다-제대로-쓰기"&gt;📖 오늘의 문법: So&amp;hellip;that / Such&amp;hellip;that (결과절) — &amp;ldquo;너무 ~해서 …하다&amp;rdquo; 제대로 쓰기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;So&amp;hellip;that&lt;/strong&gt;과 &lt;strong&gt;Such&amp;hellip;that&lt;/strong&gt;은 &amp;ldquo;너무/매우 ~해서 그 결과 …하다&amp;quot;는 &lt;strong&gt;원인과 결과&lt;/strong&gt;를 한 문장에 담는 구조입니다. 의미는 거의 같지만, &lt;strong&gt;So는 형용사·부사 앞&lt;/strong&gt;에, &lt;strong&gt;Such는 명사(구) 앞&lt;/strong&gt;에 온다는 점에서 형태가 다릅니다. 이 둘을 헷갈려서 &amp;ldquo;So a good idea&amp;quot;처럼 잘못 쓰는 경우가 많으니 오늘 확실히 정리해 봅시다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Cleft Sentences (분열문) — It is... that / What... is 로 강조하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/cleft-sentences-2026-08-03/</link><pubDate>Mon, 03 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/cleft-sentences-2026-08-03/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-3일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 3일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-cleft-sentences-분열문--it-is-that--what-is-로-강조하기"&gt;📖 오늘의 문법: Cleft Sentences (분열문) — It is&amp;hellip; that / What&amp;hellip; is 로 강조하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**Cleft Sentence(분열문)**는 문장의 한 부분을 특별히 강조하고 싶을 때, 평범한 한 문장을 &lt;strong&gt;두 부분으로 &amp;ldquo;쪼개서(cleft)&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 표현하는 구조입니다. 강조하고 싶은 정보를 문장 앞이나 뒤로 옮겨서 청자의 주의를 그쪽으로 집중시킵니다. 대표적으로 &lt;strong&gt;It-cleft&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;Wh-cleft(What-cleft)&lt;/strong&gt; 두 가지가 있습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>사역동사 (Causative Verbs) — make / have / get / let로 "시키다" 표현하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/causative-verbs-2026-08-02/</link><pubDate>Sun, 02 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/causative-verbs-2026-08-02/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-2일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 2일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-사역동사-causative-verbs--make--have--get--let로-시키다-표현하기"&gt;📖 오늘의 문법: 사역동사 (Causative Verbs) — make / have / get / let로 &amp;ldquo;시키다&amp;rdquo; 표현하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**사역동사(Causative Verbs)**는 &amp;ldquo;누군가에게 어떤 일을 하게 만들다/시키다/허락하다&amp;quot;라는 의미를 나타냅니다. 영어에서는 &lt;strong&gt;make, have, get, let&lt;/strong&gt; 네 가지가 대표적인데, 각각 &lt;strong&gt;강제성의 정도&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;뒤에 오는 동사의 형태&lt;/strong&gt;가 다릅니다. 이 차이를 모르면 &amp;ldquo;그에게 청소를 시켰다&amp;quot;를 말할 때 문법 실수를 하기 쉽습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Inversion with Negative Adverbials (부정 부사구 도치) — 강조를 위해 주어와 동사 순서 바꾸기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/inversion-2026-08-01/</link><pubDate>Sat, 01 Aug 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/inversion-2026-08-01/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-8월-1일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 8월 1일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-inversion-with-negative-adverbials-부정-부사구-도치--강조를-위해-주어와-동사-순서-바꾸기"&gt;📖 오늘의 문법: Inversion with Negative Adverbials (부정 부사구 도치) — 강조를 위해 주어와 동사 순서 바꾸기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;영어에서는 &lt;strong&gt;부정적인 의미를 가진 부사(구)&lt;/strong&gt;(never, rarely, little, not only 등)를 &lt;strong&gt;문장 맨 앞&lt;/strong&gt;으로 보내 강조할 때, 뒤따르는 주어와 동사의 순서가 &lt;strong&gt;의문문처럼 도치&lt;/strong&gt;됩니다. 평서문이라도 조동사가 주어 앞으로 나오는 것이 핵심입니다. 격식 있는 글쓰기, 연설, 뉴스 기사에서 자주 등장하며, 일상 회화에서는 강조를 극대화하고 싶을 때 가끔 쓰입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>형용사 어순 (Order of Adjectives)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/order-of-adjectives-2026-07-31/</link><pubDate>Fri, 31 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/order-of-adjectives-2026-07-31/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-31일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 31일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-형용사-어순-order-of-adjectives"&gt;📖 오늘의 문법: 형용사 어순 (Order of Adjectives)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;영어에서는 한 명사 앞에 &lt;strong&gt;형용사를 두 개 이상&lt;/strong&gt; 쓸 때, 아무 순서로나 나열하지 않습니다. 원어민들은 의식하지 않아도 &lt;strong&gt;의견(opinion) → 크기(size) → 나이/신선도(age) → 모양(shape) → 색깔(color) → 출신/원산지(origin) → 재료(material) → 용도(purpose) + 명사&lt;/strong&gt; 순서를 거의 자동으로 지킵니다. 이 순서를 벗어나면 문법적으로 틀린 것은 아니어도 매우 어색하게 들립니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>분사구문 (Participle Clauses)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/participle-clauses-2026-07-30/</link><pubDate>Thu, 30 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/participle-clauses-2026-07-30/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-30일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 30일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-분사구문-participle-clauses"&gt;📖 오늘의 문법: 분사구문 (Participle Clauses)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**분사구문(Participle Clauses)**은 접속사(when, because, as, and 등)로 이어진 두 문장 중 하나를 &lt;strong&gt;-ing(현재분사)&lt;/strong&gt; 또는 &lt;strong&gt;p.p.(과거분사)&lt;/strong&gt; 형태로 줄여서 문장을 더 간결하고 세련되게 만드는 구조입니다. 핵심은 &lt;strong&gt;주절과 분사구문의 주어가 같을 때만&lt;/strong&gt; 이 축약이 가능하다는 점입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>양보절 (Concessive Clauses)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/concessive-clauses-2026-07-29/</link><pubDate>Wed, 29 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/concessive-clauses-2026-07-29/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-29일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 29일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-양보절-concessive-clauses"&gt;📖 오늘의 문법: 양보절 (Concessive Clauses)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**양보절(Concessive Clauses)**은 &amp;ldquo;비록 ~이지만&amp;rdquo;, &amp;ldquo;~에도 불구하고&amp;quot;처럼 &lt;strong&gt;예상과 반대되는 결과&lt;/strong&gt;를 말할 때 쓰는 구조입니다. 가장 많이 헷갈리는 부분은 **although/even though/though는 뒤에 절(주어+동사)**이 오고, &lt;strong&gt;despite/in spite of는 뒤에 명사(구)나 동명사&lt;/strong&gt;가 온다는 문법적 차이입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>상관접속사 (Correlative Conjunctions)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/correlative-conjunctions-2026-07-28/</link><pubDate>Tue, 28 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/correlative-conjunctions-2026-07-28/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-28일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 28일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-상관접속사-correlative-conjunctions"&gt;📖 오늘의 문법: 상관접속사 (Correlative Conjunctions)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**상관접속사(Correlative Conjunctions)**는 &lt;strong&gt;두 단어가 짝을 이루어&lt;/strong&gt; 함께 쓰이면서 두 단어·구·절을 연결하는 접속사입니다. &amp;ldquo;both A and B&amp;rdquo;, &amp;ldquo;either A or B&amp;quot;처럼 항상 세트로 등장하고, A와 B 자리에는 **문법적으로 같은 형태(병렬구조, parallelism)**가 와야 한다는 점이 가장 중요합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Perfect Modals (조동사 + have p.p.) — 과거를 추측하거나 후회할 때</title><link>https://blog.daylogs.me/english/perfect-modals-2026-07-27/</link><pubDate>Mon, 27 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/perfect-modals-2026-07-27/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-27일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 27일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-perfect-modals-조동사--have-pp--과거를-추측하거나-후회할-때"&gt;📖 오늘의 문법: Perfect Modals (조동사 + have p.p.) — 과거를 추측하거나 후회할 때&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**조동사 + have + p.p.**는 지금 배운 &amp;ldquo;must / should / might / could&amp;rdquo; 같은 조동사를 사용해 &lt;strong&gt;과거의 일을 추측하거나, 과거에 하지 않은 일을 후회&lt;/strong&gt;할 때 쓰는 패턴입니다. 지난주에 배운 &amp;ldquo;추측 조동사(must/might/could/can&amp;rsquo;t)&amp;ldquo;의 확장판으로, 시제만 과거로 옮긴다고 생각하면 쉽습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Reported Speech (간접화법) — 들은 말을 전달하는 법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-07-25/</link><pubDate>Sat, 25 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-07-25/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-25일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 25일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-reported-speech-간접화법--들은-말을-전달하는-법"&gt;📖 오늘의 문법: Reported Speech (간접화법) — 들은 말을 전달하는 법&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**간접화법(Reported Speech)**은 누군가가 한 말을 &lt;strong&gt;따옴표 없이 내 문장 안에 녹여서&lt;/strong&gt; 전달하는 방법입니다. 어제 배운 간접의문문과 짝을 이루는 문법으로, 원어민이 일상 대화에서 &amp;ldquo;그 사람이 ~라고 했어&amp;quot;를 말할 때 끊임없이 씁니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Indirect Questions (간접의문문) — 질문을 부드럽게 감싸기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/indirect-questions-2026-07-24/</link><pubDate>Fri, 24 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/indirect-questions-2026-07-24/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-24일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 24일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-indirect-questions-간접의문문--질문을-부드럽게-감싸기"&gt;📖 오늘의 문법: Indirect Questions (간접의문문) — 질문을 부드럽게 감싸기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**간접의문문(Indirect Question)**은 질문을 다른 표현 안에 &amp;ldquo;감싸서&amp;rdquo; 더 &lt;strong&gt;공손하고 정중하게&lt;/strong&gt; 만드는 방법입니다. 원어민은 처음 만난 사람이나 격식 있는 상황에서 직접적인 질문 대신 이 형태를 매우 자주 씁니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>관계대명사 (Relative Clauses) — 두 문장을 하나로 잇는 접착제</title><link>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-07-23/</link><pubDate>Thu, 23 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-07-23/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-23일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 23일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-관계대명사-relative-clauses--두-문장을-하나로-잇는-접착제"&gt;📖 오늘의 문법: 관계대명사 (Relative Clauses) — 두 문장을 하나로 잇는 접착제&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**관계대명사(Relative Pronoun)**는 앞에 나온 명사(선행사)를 &lt;strong&gt;꾸며주는 절&lt;/strong&gt;을 이끌어, 두 개의 짧은 문장을 하나의 자연스러운 문장으로 연결해 줍니다. 한국어의 &amp;ldquo;~하는&amp;rdquo;, &amp;ldquo;~인&amp;quot;에 해당하는 수식 구조라고 생각하면 쉽습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Mixed Conditionals (혼합 조건문) — 과거와 현재를 넘나드는 가정법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/mixed-conditionals-2026-07-22/</link><pubDate>Wed, 22 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/mixed-conditionals-2026-07-22/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-22일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 22일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-mixed-conditionals-혼합-조건문--과거와-현재를-넘나드는-가정법"&gt;📖 오늘의 문법: Mixed Conditionals (혼합 조건문) — 과거와 현재를 넘나드는 가정법&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**Mixed Conditional(혼합 조건문)**은 이름 그대로 &lt;strong&gt;Second Conditional과 Third Conditional을 섞은&lt;/strong&gt; 형태입니다. If절과 주절의 &lt;strong&gt;시제(시점)가 서로 다를 때&lt;/strong&gt; 사용합니다. 지난 며칠간 배운 조건문 시리즈(First → Third)의 마지막 단계로, 실제 원어민 대화에서 아주 자주 등장합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>관사 (Articles) — a / an / the / 무관사(zero article)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/articles-2026-07-21/</link><pubDate>Tue, 21 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/articles-2026-07-21/</guid><description>&lt;h1 id="-daily-english-study--2026년-7월-21일"&gt;📚 Daily English Study — 2026년 7월 21일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-관사-articles--a--an--the--무관사zero-article"&gt;📖 오늘의 영문법: 관사 (Articles) — a / an / the / 무관사(zero article)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;관사는 명사 앞에 붙어 그 명사가 &lt;strong&gt;처음 나온 것인지(불특정) / 이미 아는 것인지(특정) / 셀 수 없는 개념인지&lt;/strong&gt;를 표시하는 신호등입니다. 한국어에는 관사가 없어서 한국인이 가장 오래 헤매는 문법이죠. 오늘은 &lt;strong&gt;셀 수 있나? → 처음인가? → 특정인가?&lt;/strong&gt; 순서로 판단하는 감각을 잡아봅니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>전치사 (Prepositions) — 시간·장소의 at / on / in + 자주 틀리는 전치사</title><link>https://blog.daylogs.me/english/prepositions-2026-07-20/</link><pubDate>Mon, 20 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/prepositions-2026-07-20/</guid><description>&lt;h1 id="-daily-english-study--2026년-7월-20일"&gt;📚 Daily English Study — 2026년 7월 20일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-전치사-prepositions--시간장소의-at--on--in--자주-틀리는-전치사"&gt;📖 오늘의 영문법: 전치사 (Prepositions) — 시간·장소의 at / on / in + 자주 틀리는 전치사&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;전치사는 명사 앞에 붙어 &lt;strong&gt;시간·장소·방향·관계&lt;/strong&gt;를 나타내는 작은 단어입니다. 한국어에는 대응하는 조사가 없거나 하나로 뭉뚱그려져서 한국인이 가장 많이 틀리는 부분이죠. 오늘은 핵심 규칙을 &lt;strong&gt;점 → 면 → 공간&lt;/strong&gt;의 감각으로 정리합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>관계사 (Relative Clauses) — 관계대명사 · 관계부사</title><link>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-07-19/</link><pubDate>Sun, 19 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-07-19/</guid><description>&lt;h1 id="-daily-english-study--2026년-7월-19일"&gt;📚 Daily English Study — 2026년 7월 19일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-관계사-relative-clauses--관계대명사--관계부사"&gt;📖 오늘의 영문법: 관계사 (Relative Clauses) — 관계대명사 · 관계부사&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;두 문장을 하나로 연결하면서 앞의 명사를 꾸며 주는 문법입니다. &amp;ldquo;내가 어제 만난 &lt;strong&gt;사람&lt;/strong&gt;&amp;rdquo;, &amp;ldquo;그녀가 태어난 &lt;strong&gt;도시&lt;/strong&gt;&amp;ldquo;처럼 명사에 설명을 덧붙일 때 씁니다. 핵심은 &lt;strong&gt;꾸밈받는 명사(선행사)가 사람인지 사물인지&lt;/strong&gt;, 그리고 관계사가 절 안에서 &lt;strong&gt;주어·목적어·소유격 중 무엇인지&lt;/strong&gt;입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>비교 표현 (Comparatives &amp; Superlatives) — 원급 · 비교급 · 최상급</title><link>https://blog.daylogs.me/english/comparatives-superlatives-2026-07-17/</link><pubDate>Fri, 17 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/comparatives-superlatives-2026-07-17/</guid><description>&lt;h1 id="-daily-english-study--2026년-7월-17일"&gt;📚 Daily English Study — 2026년 7월 17일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-비교-표현-comparatives--superlatives--원급--비교급--최상급"&gt;📖 오늘의 영문법: 비교 표현 (Comparatives &amp;amp; Superlatives) — 원급 · 비교급 · 최상급&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;두 대상을 비교하거나 여럿 중 하나를 최고로 꼽을 때 쓰는 문법입니다. 형용사·부사의 &lt;strong&gt;음절 수에 따라 형태가 달라진다&lt;/strong&gt;는 점이 핵심입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정·소망 표현 (Subjunctive &amp; Wish) — I wish / If only / would rather / it's (high) time</title><link>https://blog.daylogs.me/english/subjunctive-wish-2026-07-16/</link><pubDate>Thu, 16 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/subjunctive-wish-2026-07-16/</guid><description>&lt;h1 id="-daily-english-study--2026년-7월-16일"&gt;📚 Daily English Study — 2026년 7월 16일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-가정소망-표현-subjunctive--wish--i-wish--if-only--would-rather--its-high-time"&gt;📖 오늘의 영문법: 가정·소망 표현 (Subjunctive &amp;amp; Wish) — I wish / If only / would rather / it&amp;rsquo;s (high) time&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;현실과 다른 상황을 아쉬워하거나, 바라거나, 남에게 무언가를 바랄 때 쓰는 표현입니다. 공통 핵심은 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;현재를 말할 때 과거시제, 과거를 말할 때 과거완료(had p.p.)&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 를 쓴다는 점(가정법 시제 백스텝)입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Third Conditional (제3형 조건문) — 과거의 후회와 가정 표현하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/third-conditional-2026-07-15/</link><pubDate>Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/third-conditional-2026-07-15/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-15일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 15일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-third-conditional-제3형-조건문--과거의-후회와-가정-표현하기"&gt;📖 오늘의 문법: Third Conditional (제3형 조건문) — 과거의 후회와 가정 표현하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**Third Conditional(제3형 조건문)**은 &lt;strong&gt;이미 지나가버린 과거 사실과 반대되는 상황&lt;/strong&gt;을 가정할 때 쓰는 문법입니다. 실제로는 일어나지 않은 일이기 때문에, &amp;ldquo;그때 ~했더라면, ~했을 텐데&amp;quot;라는 &lt;strong&gt;후회나 아쉬움&lt;/strong&gt;을 표현할 때 자주 사용됩니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Question Tags (부가의문문) — "..., isn't it?" 제대로 만들기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/question-tags-2026-07-14/</link><pubDate>Tue, 14 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/question-tags-2026-07-14/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-14일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 14일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-question-tags-부가의문문---isnt-it-제대로-만들기"&gt;📖 오늘의 문법: Question Tags (부가의문문) — &amp;ldquo;&amp;hellip;, isn&amp;rsquo;t it?&amp;rdquo; 제대로 만들기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**Question Tag(부가의문문)**는 평서문 뒤에 짧게 덧붙여서 &lt;strong&gt;동의를 구하거나 확인&lt;/strong&gt;할 때 쓰는 표현입니다. &amp;ldquo;그렇지?&amp;rdquo;, &amp;ldquo;그렇지 않니?&amp;ldquo;에 해당하는 표현으로, 앞 문장이 긍정이면 태그는 부정으로, 앞 문장이 부정이면 태그는 긍정으로 만드는 것이 핵심 규칙입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>First Conditional (1형식 조건문) — 실현 가능한 미래 표현하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/first-conditional-2026-07-13/</link><pubDate>Mon, 13 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/first-conditional-2026-07-13/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-13일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 13일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-first-conditional-1형식-조건문--실현-가능한-미래-표현하기"&gt;📖 오늘의 문법: First Conditional (1형식 조건문) — 실현 가능한 미래 표현하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;First Conditional&lt;/strong&gt;은 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;만약 ~한다면, ~할 것이다&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 처럼 &lt;strong&gt;현재 상황에서 실현 가능성이 있는 미래&lt;/strong&gt;를 말할 때 쓰는 구문입니다. 가정이 아니라 &lt;strong&gt;실제로 일어날 수 있는 일&lt;/strong&gt;에 대해 말하는 것이 핵심 포인트입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Wish / If only — 아쉬움과 소망 표현하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/wish-if-only-2026-07-10/</link><pubDate>Fri, 10 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/wish-if-only-2026-07-10/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-10일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 10일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-wish--if-only--아쉬움과-소망-표현하기"&gt;📖 오늘의 문법: Wish / If only — 아쉬움과 소망 표현하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;wish&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;if only&lt;/strong&gt;는 현재 상황에 대한 아쉬움, 후회, 또는 이루어지지 않는 소망을 표현할 때 쓰는 구조입니다. 시제에 따라 의미가 달라지므로 아래 세 가지 패턴을 구분하는 것이 핵심입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Passive Voice (수동태) — 능동태와 수동태 제대로 구분하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/passive-voice-2026-07-09/</link><pubDate>Thu, 09 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/passive-voice-2026-07-09/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-9일-목요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 9일 (목요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-passive-voice-수동태--능동태와-수동태-제대로-구분하기"&gt;📖 오늘의 문법: Passive Voice (수동태) — 능동태와 수동태 제대로 구분하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**수동태(Passive Voice)**는 행위의 주체보다 &lt;strong&gt;행위를 받는 대상&lt;/strong&gt;이 더 중요하거나, 행위자가 누구인지 모르거나 굳이 밝힐 필요가 없을 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Future Forms (미래 표현) — will vs. be going to vs. Present Continuous</title><link>https://blog.daylogs.me/english/future-forms-2026-07-08/</link><pubDate>Wed, 08 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/future-forms-2026-07-08/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-8일-수요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 8일 (수요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-future-forms-미래-표현--will-vs-be-going-to-vs-present-continuous"&gt;📖 오늘의 문법: Future Forms (미래 표현) — will vs. be going to vs. Present Continuous&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;영어에서 미래를 표현하는 방법은 한 가지가 아닙니다. 상황에 따라 &lt;strong&gt;will&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;be going to&lt;/strong&gt;, **현재진행형(Present Continuous)**을 구분해서 써야 자연스럽습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Countable &amp; Uncountable Nouns + Quantifiers (셀 수 있는 명사 vs 셀 수 없는 명사 + 수량 표현)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/countable-2026-07-07/</link><pubDate>Tue, 07 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/countable-2026-07-07/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-7일-화요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 7일 (화요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-countable--uncountable-nouns--quantifiers-셀-수-있는-명사-vs-셀-수-없는-명사--수량-표현"&gt;📖 오늘의 문법: Countable &amp;amp; Uncountable Nouns + Quantifiers (셀 수 있는 명사 vs 셀 수 없는 명사 + 수량 표현)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;영어 명사는 **셀 수 있는 명사(countable)**와 **셀 수 없는 명사(uncountable)**로 나뉘며, 명사의 종류에 따라 어울리는 수량 표현(many, much, a few, a little 등)이 달라집니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Causative Verbs (사역동사) — have / get / make / let + something/someone</title><link>https://blog.daylogs.me/english/causative-verbs-2026-07-06/</link><pubDate>Mon, 06 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/causative-verbs-2026-07-06/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-6일-월요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 6일 (월요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-causative-verbs-사역동사--have--get--make--let--somethingsomeone"&gt;📖 오늘의 문법: Causative Verbs (사역동사) — have / get / make / let + something/someone&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;직접 하지 않고 다른 사람에게 시키거나 대신 하게 만들 때 쓰는 구조입니다. 무엇을(사물) 당하게 하는지, 누구에게(사람) 시키는지에 따라 형태가 달라집니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Relative Clauses (관계대명사) — who / which / that / whose</title><link>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-07-05/</link><pubDate>Sun, 05 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-07-05/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-5일-일요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 5일 (일요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-relative-clauses-관계대명사--who--which--that--whose"&gt;📖 오늘의 문법: Relative Clauses (관계대명사) — who / which / that / whose&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;관계대명사는 두 문장을 하나로 연결하면서, 앞에 나온 명사(선행사)를 뒤에서 꾸며주는 역할을 합니다. 선행사가 사람인지 사물인지, 그리고 문장 안에서 주어 역할인지 목적어 역할인지에 따라 알맞은 관계대명사를 골라야 합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Gerunds vs. Infinitives (동명사 vs to부정사) — 동사 뒤에 뭐가 올까?</title><link>https://blog.daylogs.me/english/gerunds-vs-infinitives-2026-07-04/</link><pubDate>Sat, 04 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/gerunds-vs-infinitives-2026-07-04/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-4일-토요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 4일 (토요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-gerunds-vs-infinitives-동명사-vs-to부정사--동사-뒤에-뭐가-올까"&gt;📖 오늘의 문법: Gerunds vs. Infinitives (동명사 vs to부정사) — 동사 뒤에 뭐가 올까?&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;영어에서 동사 뒤에 다른 동작을 이어 쓸 때, **동명사(-ing)**를 쓸지 **to부정사(to + 동사원형)**를 쓸지는 앞의 동사가 무엇이냐에 따라 정해집니다. 규칙이 아니라 &amp;ldquo;동사별 암기&amp;quot;에 가깝기 때문에 패턴으로 익혀두는 게 좋습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Modal Verbs of Deduction (추측을 나타내는 조동사) — must / might / could / can't</title><link>https://blog.daylogs.me/english/modal-verbs-2026-07-03/</link><pubDate>Fri, 03 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/modal-verbs-2026-07-03/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-3일-금요일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 3일 (금요일) — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-modal-verbs-of-deduction-추측을-나타내는-조동사--must--might--could--cant"&gt;📖 오늘의 문법: Modal Verbs of Deduction (추측을 나타내는 조동사) — must / might / could / can&amp;rsquo;t&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;영어에서는 확신의 정도에 따라 다른 조동사를 사용해 추측을 표현합니다. 단순히 &amp;ldquo;아마도&amp;quot;라고 뭉뚱그리지 않고, 얼마나 확신하는지에 따라 단어를 골라야 자연스럽습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Reported Speech (간접화법) — 남의 말을 전달하는 법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-07-02/</link><pubDate>Thu, 02 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-07-02/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-2일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 2일 — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-reported-speech-간접화법--남의-말을-전달하는-법"&gt;📖 오늘의 문법: Reported Speech (간접화법) — 남의 말을 전달하는 법&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;직접화법(Direct Speech)은 상대방의 말을 따옴표로 그대로 옮기는 것이고, 간접화법(Reported Speech)은 그 말을 내 문장 안에 녹여서 전달하는 것입니다. 이때 몇 가지 규칙이 바뀝니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>"Used to" vs "Be used to" vs "Get used to" — 헷갈리는 세 표현 완전 정리</title><link>https://blog.daylogs.me/english/used-to-be-used-to-2026-07-01/</link><pubDate>Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/used-to-be-used-to-2026-07-01/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-7월-1일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 7월 1일 — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-used-to-vs-be-used-to-vs-get-used-to--헷갈리는-세-표현-완전-정리"&gt;📖 오늘의 문법: &amp;ldquo;Used to&amp;rdquo; vs &amp;ldquo;Be used to&amp;rdquo; vs &amp;ldquo;Get used to&amp;rdquo; — 헷갈리는 세 표현 완전 정리&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;비슷해 보이지만 의미가 완전히 다른 세 표현입니다.&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;thead&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;th&gt;표현&lt;/th&gt;
&lt;th&gt;구조&lt;/th&gt;
&lt;th&gt;의미&lt;/th&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Used to&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;used to + 동사원형&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;과거의 습관/상태 (지금은 아님)&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Be used to&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;am/is/are/was + used to + 명사/동명사&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;~에 익숙하다 (현재 상태)&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Get used to&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;get/got + used to + 명사/동명사&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;~에 익숙해지다 (과정)&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;⚠️ &amp;ldquo;Used to + 동사원형&amp;quot;의 &amp;ldquo;to&amp;quot;는 &lt;strong&gt;부정사의 to&lt;/strong&gt;, 나머지 두 표현의 &amp;ldquo;to&amp;quot;는 &lt;strong&gt;전치사&lt;/strong&gt; → 뒤에 명사/동명사(~ing)가 옴&lt;/p&gt;</description></item><item><title>"Wish" + 과거시제 — 현재 상황에 대한 아쉬움 표현하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/wish-past-tense-2026-06-30/</link><pubDate>Tue, 30 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/wish-past-tense-2026-06-30/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-6월-30일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 6월 30일 — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-wish--과거시제--현재-상황에-대한-아쉬움-표현하기"&gt;📖 오늘의 문법: &amp;ldquo;Wish&amp;rdquo; + 과거시제 — 현재 상황에 대한 아쉬움 표현하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;ldquo;I wish + 과거시제&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 는 현재 사실과 반대되는 상황을 바라거나, 현재 상황에 대한 아쉬움을 표현할 때 씁니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Present Perfect vs. Simple Past (현재완료 vs. 단순과거)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/present-perfect-2026-06-29/</link><pubDate>Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/present-perfect-2026-06-29/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-6월-29일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 6월 29일 — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-present-perfect-vs-simple-past-현재완료-vs-단순과거"&gt;📖 오늘의 문법: Present Perfect vs. Simple Past (현재완료 vs. 단순과거)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;핵심 개념:&lt;/strong&gt; 현재완료(&lt;code&gt;have/has + p.p.&lt;/code&gt;)는 과거의 일이 &lt;strong&gt;현재와 연결&lt;/strong&gt;될 때 씁니다. 단순과거는 과거의 &lt;strong&gt;특정 시점&lt;/strong&gt;에 완결된 일을 말합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Conditional Sentences (조건문) — Type 2 (가정법 과거)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/conditional-sentences-2026-06-28/</link><pubDate>Sun, 28 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/conditional-sentences-2026-06-28/</guid><description>&lt;h2 id="-2026년-6월-28일--daily-english-study"&gt;🗓️ 2026년 6월 28일 — Daily English Study&lt;/h2&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-conditional-sentences-조건문--type-2-가정법-과거"&gt;📖 오늘의 문법: Conditional Sentences (조건문) — Type 2 (가정법 과거)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;핵심 개념:&lt;/strong&gt; Type 2 조건문은 현재나 미래에 실현 가능성이 낮거나 반사실적인 상황을 표현할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>시제 일치 (Sequence of Tenses)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/sequence-of-tenses-2026-06-23/</link><pubDate>Tue, 23 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/sequence-of-tenses-2026-06-23/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-23일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 23일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-시제-일치-sequence-of-tenses"&gt;📚 오늘의 문법: 시제 일치 (Sequence of Tenses)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;개념 설명&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;주절의 시제에 따라 종속절의 시제도 맞춰야 합니다. 특히 **간접화법(Reported Speech)**에서 자주 쓰입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>접속사 (Conjunctions) — 등위접속사 &amp; 종속접속사</title><link>https://blog.daylogs.me/english/conjunctions-2026-06-22/</link><pubDate>Mon, 22 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/conjunctions-2026-06-22/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-22일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 22일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-접속사-conjunctions--등위접속사--종속접속사"&gt;📚 오늘의 문법: 접속사 (Conjunctions) — 등위접속사 &amp;amp; 종속접속사&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;개념 설명&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;접속사는 단어, 구, 절을 연결합니다.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;등위접속사 (Coordinating Conjunctions)&lt;/strong&gt;: FANBOYS&lt;/p&gt;</description></item><item><title>관사 (Articles) — a / an / the</title><link>https://blog.daylogs.me/english/articles-2026-06-21/</link><pubDate>Sun, 21 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/articles-2026-06-21/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-21일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 21일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-관사-articles--a--an--the"&gt;📚 오늘의 문법: 관사 (Articles) — a / an / the&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;개념 설명&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;영어 관사는 **부정관사(a/an)**와 **정관사(the)**로 나뉩니다. 한국어에 없는 개념이라 많이 실수합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>비교급과 최상급 (Comparatives &amp; Superlatives)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/comparatives-superlatives-2026-06-20/</link><pubDate>Sat, 20 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/comparatives-superlatives-2026-06-20/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-20일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 20일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-비교급과-최상급-comparatives--superlatives"&gt;📚 오늘의 문법: 비교급과 최상급 (Comparatives &amp;amp; Superlatives)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;개념 설명&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;두 대상을 비교하거나 셋 이상 중 가장 두드러진 것을 표현할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>동명사 vs 부정사 (Gerund vs. Infinitive)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/gerund-vs-infinitive-2026-06-19/</link><pubDate>Fri, 19 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/gerund-vs-infinitive-2026-06-19/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-19일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 19일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-동명사-vs-부정사-gerund-vs-infinitive"&gt;📚 오늘의 문법: 동명사 vs 부정사 (Gerund vs. Infinitive)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;개념 설명&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;동사 뒤에 다른 동사가 올 때, &lt;strong&gt;동명사(-ing)&lt;/strong&gt; 또는 &lt;strong&gt;부정사(to + 동사원형)&lt;/strong&gt; 중 어느 형태를 써야 할지가 중요합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>현재완료 (Present Perfect)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/present-perfect-2026-06-18/</link><pubDate>Thu, 18 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/present-perfect-2026-06-18/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-18일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 18일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-현재완료-present-perfect"&gt;📚 오늘의 문법: 현재완료 (Present Perfect)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;개념 설명&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;현재완료는 &lt;strong&gt;과거에 발생한 일이 현재와 연결&lt;/strong&gt;될 때 사용합니다. 단순 과거(Simple Past)와 달리, 언제 일어났는지보다 &lt;strong&gt;결과나 경험&lt;/strong&gt;에 초점을 맞춥니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거 (Second Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-17/</link><pubDate>Wed, 17 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-17/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-17일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 17일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-가정법-과거-second-conditional"&gt;📚 오늘의 문법: 가정법 과거 (Second Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;개념 설명&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;가정법 과거(Second Conditional)는 &lt;strong&gt;현재 또는 미래에 일어나기 어렵거나 불가능한 상황을 가정&lt;/strong&gt;할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>관계절 (Relative Clauses)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-06-16/</link><pubDate>Tue, 16 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-06-16/</guid><description>&lt;h2 id="-오늘의-문법-관계절-relative-clauses"&gt;📚 오늘의 문법: 관계절 (Relative Clauses)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;설명:&lt;/strong&gt; 관계절은 명사를 더 자세히 설명하는 절입니다. 관계대명사(who, which, that, whose, whom)를 사용해 두 문장을 하나로 연결합니다.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;구조:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거 (Second Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-15/</link><pubDate>Mon, 15 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-15/</guid><description>&lt;h2 id="-오늘의-문법-가정법-과거-second-conditional"&gt;📚 오늘의 문법: 가정법 과거 (Second Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;설명:&lt;/strong&gt; 가정법 과거는 현재 또는 미래에 일어날 가능성이 낮거나 불가능한 상황을 가정할 때 사용합니다.&lt;br&gt;
구조: &lt;strong&gt;If + 주어 + 동사 과거형, 주어 + would/could/might + 동사원형&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거 (Second Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-14/</link><pubDate>Sun, 14 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-14/</guid><description>&lt;h1 id="-daily-english-study--2026년-6월-14일"&gt;📚 Daily English Study — 2026년 6월 14일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-가정법-과거-second-conditional"&gt;🔤 오늘의 문법: 가정법 과거 (Second Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;개념&lt;/strong&gt;: &amp;ldquo;만약 ~라면, ~할 텐데&amp;quot;처럼 &lt;strong&gt;현재 사실과 반대되는 상황&lt;/strong&gt;이나 &lt;strong&gt;실현 가능성이 낮은 가정&lt;/strong&gt;을 표현할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>수동태 (Passive Voice)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/passive-voice-2026-06-13/</link><pubDate>Sat, 13 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/passive-voice-2026-06-13/</guid><description>&lt;h1 id="-daily-english-study--2026년-6월-13일-토요일"&gt;📚 Daily English Study — 2026년 6월 13일 (토요일)&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-수동태-passive-voice"&gt;🧠 오늘의 문법: 수동태 (Passive Voice)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;수동태는 행동을 &lt;strong&gt;받는 대상&lt;/strong&gt;을 주어로 만드는 문장 구조입니다.&lt;br&gt;
능동태: &lt;strong&gt;주어 + 동사 + 목적어&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
수동태: &lt;strong&gt;목적어 + be동사 + 과거분사 (+ by + 행위자)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거 (Second Conditional) — 복습 노트 (6월 12일)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-12/</link><pubDate>Fri, 12 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-12/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-12일-friday"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 12일 (Friday)&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-grammar-가정법-과거-second-conditional"&gt;📚 Grammar: 가정법 과거 (Second Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="설명"&gt;설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Second Conditional&lt;/strong&gt;은 현재 또는 미래의 &lt;strong&gt;비현실적이거나 가능성이 낮은 상황&lt;/strong&gt;을 가정할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>강조 구문 (Cleft Sentences) — It-cleft &amp; Wh-cleft</title><link>https://blog.daylogs.me/english/cleft-sentences-2026-06-11/</link><pubDate>Thu, 11 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/cleft-sentences-2026-06-11/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-11일-목요일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 11일 (목요일)&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-강조-구문-cleft-sentences--it-cleft--wh-cleft"&gt;📖 오늘의 영문법: 강조 구문 (Cleft Sentences) — It-cleft &amp;amp; Wh-cleft&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**강조 구문(Cleft Sentence)**은 문장의 특정 요소를 강조하기 위해 문장을 두 개의 절로 분리(cleft)하는 구조입니다. 말하고자 하는 &lt;strong&gt;핵심 정보를 앞으로 빼내어&lt;/strong&gt; 청자의 주의를 집중시킵니다. 미국인들이 구어체와 문어체 모두에서 자주 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>2형식 조건문 (Second Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-10/</link><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-06-10/</guid><description>&lt;h1 id="daily-english-study--2026년-6월-10일"&gt;Daily English Study — 2026년 6월 10일&lt;/h1&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-2형식-조건문-second-conditional"&gt;📚 오늘의 문법: 2형식 조건문 (Second Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**2형식 조건문(Second Conditional)**은 현재 또는 미래의 &lt;strong&gt;비현실적이거나 가상의 상황&lt;/strong&gt;을 표현할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>도치 (Inversion) — 강조·부정어·조건의 어순 뒤집기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/inversion-2026-06-09/</link><pubDate>Tue, 09 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/inversion-2026-06-09/</guid><description>&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;매일 영문법 + 미국식 표현 + 구동사 학습 노트&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-도치-inversion--강조부정어조건의-어순-뒤집기"&gt;📖 오늘의 영문법: 도치 (Inversion) — 강조·부정어·조건의 어순 뒤집기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**도치(Inversion)**란 일반적인 &lt;strong&gt;주어 + 동사&lt;/strong&gt; 어순을 &lt;strong&gt;동사(조동사) + 주어&lt;/strong&gt;로 뒤집는 문법입니다. 영어에서 도치는 크게 세 가지 상황에서 쓰입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>분사구문 (Participial Construction)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/participial-construction-2026-06-08/</link><pubDate>Mon, 08 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/participial-construction-2026-06-08/</guid><description>&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;매일 영문법 + 미국식 표현 + 구동사 학습 노트&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-분사구문-participial-construction"&gt;📖 오늘의 영문법: 분사구문 (Participial Construction)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;분사구문&lt;/strong&gt;은 두 개의 문장을 분사(-ing / -ed)를 이용해 한 문장으로 압축하는 구조입니다. **부사절(접속사 + 주어 + 동사)**을 짧게 만들어주기 때문에 회의, 이메일, 격식 있는 글쓰기에서 매우 자주 등장합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>조동사 완료형 (Modal Perfect) — must/should/could/might/would + have p.p.</title><link>https://blog.daylogs.me/english/modal-perfect-2026-06-07/</link><pubDate>Sun, 07 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/modal-perfect-2026-06-07/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-조동사-완료형-modal-perfect--mustshouldcouldmightwould--have-pp"&gt;📖 오늘의 영문법: 조동사 완료형 (Modal Perfect) — must/should/could/might/would + have p.p.&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;조동사 완료형(Modal Perfect)&lt;/strong&gt; 은 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;조동사 + have + 과거분사(p.p.)&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 형태로, &lt;strong&gt;과거의 일에 대한 추측·후회·비난·가능성&lt;/strong&gt;을 표현합니다.
어제 배운 &lt;strong&gt;가정법(Conditionals)&lt;/strong&gt; 의 3차 가정에서 &lt;em&gt;would have p.p.&lt;/em&gt; 를 썼던 것처럼, 같은 &amp;ldquo;have + p.p.&amp;rdquo; 패턴이지만 &lt;strong&gt;조동사를 바꾸면 의미가 완전히 달라집니다&lt;/strong&gt;.
원어민이 Slack에서 &amp;ldquo;이거 진작 알았어야 했는데 (I should have known)&amp;rdquo;, &amp;ldquo;메일이 스팸함에 들어갔을 수도 있어 (It might have gone to spam)&amp;rdquo; 같은 표현을 일상적으로 쓰는 핵심 패턴이에요.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 (Conditionals) — 0·1·2·3차 + Mixed Conditional 총정리</title><link>https://blog.daylogs.me/english/conditionals-2026-06-05/</link><pubDate>Fri, 05 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/conditionals-2026-06-05/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-가정법-conditionals--0123차--mixed-conditional-총정리"&gt;📖 오늘의 영문법: 가정법 (Conditionals) — 0·1·2·3차 + Mixed Conditional 총정리&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;가정법(Conditional Sentences)&lt;/strong&gt; 은 &amp;ldquo;&lt;strong&gt;만약 ~라면, ~할 것이다&lt;/strong&gt;&amp;rdquo; 처럼 &lt;strong&gt;조건과 결과&lt;/strong&gt;를 연결하는 구문입니다.
어제 배운 &lt;strong&gt;간접화법(Reported Speech)&lt;/strong&gt; 의 시제 백쉬프트 규칙(&lt;em&gt;will → would&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;can → could&lt;/em&gt;)이 그대로 활용되는 단원이라서, 같이 익혀두면 &lt;strong&gt;회의에서 가설을 제안하거나, Slack에서 &amp;ldquo;만약 ~했더라면&amp;rdquo; 후회를 표현할 때&lt;/strong&gt; 자연스럽게 입에서 나옵니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>간접화법 (Reported Speech) — 시제 일치·인칭·지시어 변화</title><link>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-06-04/</link><pubDate>Thu, 04 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-06-04/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-간접화법-reported-speech--시제-일치인칭지시어-변화"&gt;📖 오늘의 영문법: 간접화법 (Reported Speech) — 시제 일치·인칭·지시어 변화&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;간접화법(Reported Speech / Indirect Speech)&lt;/strong&gt; 은 누군가의 말을 &lt;strong&gt;그대로 인용하지 않고&lt;/strong&gt; 내 말로 옮겨 전달하는 방식입니다.
어제 배운 &lt;strong&gt;명사절(Noun Clauses)&lt;/strong&gt; 이 그대로 활용되는 단원으로, &lt;em&gt;that 절·whether 절·의문사절&lt;/em&gt; 이 그대로 등장합니다.
&lt;strong&gt;비즈니스 영어의 핵심&lt;/strong&gt; — 회의 요약, 상태 보고, 슬랙 업데이트, 1:1 후속 메일에서 매일 쓰는 패턴입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>명사절 (Noun Clauses) — that / whether / if / 의문사</title><link>https://blog.daylogs.me/english/noun-clauses-2026-06-03/</link><pubDate>Wed, 03 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/noun-clauses-2026-06-03/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-명사절-noun-clauses--that--whether--if--의문사"&gt;📖 오늘의 영문법: 명사절 (Noun Clauses) — that / whether / if / 의문사&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;명사절(Noun Clause)&lt;/strong&gt; 은 문장 안에서 &lt;strong&gt;명사 역할(주어·목적어·보어·전치사 목적어)&lt;/strong&gt; 을 하는 절(節)입니다.
지난 이틀간 배운 &lt;strong&gt;관계사절(형용사 역할)&lt;/strong&gt; 과 &lt;strong&gt;복합관계사&lt;/strong&gt; 의 연장선에서, 이번엔 절이 &lt;strong&gt;명사 통째&lt;/strong&gt;로 들어가는 구조를 익힙니다.
비즈니스 영어에서 &lt;em&gt;&amp;quot;~인지 아닌지&amp;quot;&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;&amp;quot;~라는 사실&amp;quot;&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;&amp;ldquo;무엇을 ~할지&amp;rdquo;&lt;/em&gt; 를 말할 때 거의 매일 쓰는 핵심 패턴입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>복합관계사 (Compound Relatives) — whoever / whatever / whichever / whenever / wherever / however</title><link>https://blog.daylogs.me/english/compound-relatives-2026-06-02/</link><pubDate>Tue, 02 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/compound-relatives-2026-06-02/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-복합관계사-compound-relatives--whoever--whatever--whichever--whenever--wherever--however"&gt;📖 오늘의 영문법: 복합관계사 (Compound Relatives) — whoever / whatever / whichever / whenever / wherever / however&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;복합관계사(Compound Relatives)&lt;/strong&gt; 는 &lt;strong&gt;관계사 + -ever&lt;/strong&gt; 형태로, 어제 배운 일반 관계사절과 달리 &lt;strong&gt;선행사를 포함&lt;/strong&gt;한 채 사용됩니다.
즉, &lt;em&gt;the person who&amp;hellip;&lt;/em&gt; 는 &lt;em&gt;whoever&amp;hellip;&lt;/em&gt; 한 단어로 압축할 수 있다는 뜻이죠.
어제 배운 &lt;strong&gt;관계사절(Relative Clauses)&lt;/strong&gt; 의 연장선으로, 비즈니스 영어에서 &lt;strong&gt;유연성·포용성·정책 표현&lt;/strong&gt;에 매우 자주 등장합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>관계사절 (Relative Clauses) — 제한적 vs. 비제한적 용법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-06-01/</link><pubDate>Mon, 01 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/relative-clauses-2026-06-01/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-관계사절-relative-clauses--제한적-vs-비제한적-용법"&gt;📖 오늘의 영문법: 관계사절 (Relative Clauses) — 제한적 vs. 비제한적 용법&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;관계사절(Relative Clause)&lt;/strong&gt; 은 명사를 뒤에서 수식해주는 절(節)로, 영어 문장을 &lt;strong&gt;간결하고 정보 밀도 높게&lt;/strong&gt; 만드는 핵심 도구입니다.
지난 주에 배운 &lt;strong&gt;분사구문&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;도치&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;강조구문&lt;/strong&gt;과 함께 비즈니스 영어 문서·이메일에서 가장 자주 등장하는 구조 중 하나입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>강조구문 (Emphatic Structures) — It-cleft, What-cleft, Emphatic do</title><link>https://blog.daylogs.me/english/emphatic-structures-2026-05-31/</link><pubDate>Sun, 31 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/emphatic-structures-2026-05-31/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-강조구문-emphatic-structures--it-cleft-what-cleft-emphatic-do"&gt;📖 오늘의 영문법: 강조구문 (Emphatic Structures) — It-cleft, What-cleft, Emphatic do&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;강조구문&lt;/strong&gt;은 영어에서 문장의 **특정 부분(주어/목적어/시간/장소/이유 등)**을 도드라지게 부각시키는 문법 장치입니다.
어제 배운 &lt;strong&gt;도치(Inversion)&lt;/strong&gt;, 그제 배운 &lt;strong&gt;분사구문&lt;/strong&gt;과 함께 &lt;strong&gt;격식 있는 비즈니스 영어·발표·이메일&lt;/strong&gt;에서 강력하게 활용됩니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>분사구문 (Participial Phrases) — 두 문장을 하나로 압축하기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/participial-phrases-2026-05-30/</link><pubDate>Sat, 30 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/participial-phrases-2026-05-30/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-분사구문-participial-phrases--두-문장을-하나로-압축하기"&gt;📖 오늘의 영문법: 분사구문 (Participial Phrases) — 두 문장을 하나로 압축하기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**분사구문(Participial Phrase)**은 &lt;strong&gt;접속사 + 주어 + 동사&lt;/strong&gt;로 된 절을 &lt;strong&gt;분사(-ing / -ed)&lt;/strong&gt; 한 덩어리로 줄여서 문장을 간결하게 만드는 구조입니다.
이메일, 보고서, 비즈니스 영어에서 &lt;strong&gt;두 가지 행동을 동시에·연속적으로 표현&lt;/strong&gt;하거나 &lt;strong&gt;이유·시간·조건&lt;/strong&gt;을 자연스럽게 묻힐 때 매우 자주 등장합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>도치 (Inversion) — 강조를 위한 주어·동사 어순 뒤집기</title><link>https://blog.daylogs.me/english/inversion-2026-05-29/</link><pubDate>Fri, 29 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/inversion-2026-05-29/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-도치-inversion--강조를-위한-주어동사-어순-뒤집기"&gt;📖 오늘의 영문법: 도치 (Inversion) — 강조를 위한 주어·동사 어순 뒤집기&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**도치(Inversion)**는 영어에서 강조·격식·문학적 효과를 위해 &lt;strong&gt;주어와 (조)동사의 어순을 뒤바꾸는&lt;/strong&gt; 문법 장치입니다.
한국어에는 없는 구조라 처음엔 어색하지만, &lt;strong&gt;비즈니스 영어·뉴스 헤드라인·격식체 이메일&lt;/strong&gt;에서 자주 등장하므로 알아두면 격이 다른 영어를 구사할 수 있습니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>혼합 가정법 (Mixed Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/mixed-conditional-2026-05-28/</link><pubDate>Thu, 28 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/mixed-conditional-2026-05-28/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-혼합-가정법-mixed-conditional"&gt;📖 오늘의 문법: 혼합 가정법 (Mixed Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**혼합 가정법(Mixed Conditional)**은 &lt;strong&gt;과거의 조건&lt;/strong&gt;과 &lt;strong&gt;현재의 결과&lt;/strong&gt;를 연결할 때 사용합니다.&lt;br&gt;
&amp;ldquo;그때 그랬더라면, 지금쯤 ~일 텐데&amp;quot;라는 뉘앙스로, Second와 Third Conditional을 &lt;strong&gt;섞어서&lt;/strong&gt; 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거완료 (Third Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/third-conditional-2026-05-25/</link><pubDate>Mon, 25 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/third-conditional-2026-05-25/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-가정법-과거완료-third-conditional"&gt;📖 오늘의 문법: 가정법 과거완료 (Third Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;가정법 과거완료&lt;/strong&gt;는 &lt;strong&gt;과거에 일어났던 일이 실제와 달랐다면&lt;/strong&gt; 어땠을지를 상상할 때 씁니다.&lt;br&gt;
즉, 이미 일어난 일을 되돌아보며 &amp;ldquo;그때 그랬더라면…&amp;rdquo; 하고 후회하거나 아쉬움을 표현합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거 (Second Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-05-24/</link><pubDate>Sun, 24 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-05-24/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-가정법-과거-second-conditional"&gt;📖 오늘의 문법: 가정법 과거 (Second Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;가정법 과거&lt;/strong&gt;는 현재 사실과 반대되거나, 현실적으로 일어나기 어려운 상황을 가정할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;형식:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;If + 주어 + 동사의 과거형 &amp;hellip;, 주어 + would/could/might + 동사원형 &amp;hellip;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거 (Second Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-05-17/</link><pubDate>Sun, 17 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-05-17/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-문법-가정법-과거-second-conditional"&gt;🔤 오늘의 문법: 가정법 과거 (Second Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="-개념-설명"&gt;📖 개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**가정법 과거(Second Conditional)**는 현재 또는 미래에 &lt;strong&gt;사실이 아니거나 실현 가능성이 낮은 상황을 가정&lt;/strong&gt;할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>명사절 ② — wh-명사절 &amp; 간접의문문 어순 (Noun Clauses: wh-words &amp; Indirect Questions)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/noun-clauses-2026-05-16/</link><pubDate>Sat, 16 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/noun-clauses-2026-05-16/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-명사절---wh-명사절--간접의문문-어순-noun-clauses-wh-words--indirect-questions"&gt;📖 오늘의 영문법: 명사절 ② — wh-명사절 &amp;amp; 간접의문문 어순 (Noun Clauses: wh-words &amp;amp; Indirect Questions)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;📌 &lt;strong&gt;명사절 시리즈 ②&lt;/strong&gt; — 지난 시간(May 11)에는 &lt;strong&gt;that절 / if·whether절&lt;/strong&gt;을 배웠습니다. 오늘은 명사절 시리즈의 두 번째로, &lt;strong&gt;wh-명사절(what / who / where / when / why / how + S + V)&lt;/strong&gt; 과 한국인이 가장 자주 틀리는 &lt;strong&gt;간접의문문 어순&lt;/strong&gt;을 완벽하게 정리합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>명사절 심화 ① — that절 / if·whether절 (Noun Clauses: that / if / whether)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/noun-clauses-2026-05-11/</link><pubDate>Mon, 11 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/noun-clauses-2026-05-11/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-명사절-심화---that절--ifwhether절-noun-clauses-that--if--whether"&gt;📖 오늘의 영문법: 명사절 심화 ① — that절 / if·whether절 (Noun Clauses: that / if / whether)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🎬 &lt;strong&gt;새 시리즈 시작!&lt;/strong&gt; 지난 3일에 걸쳐 간접화법(Reported Speech)을 완결지었습니다. 사실 간접화법의 &amp;ldquo;that + 주어 + 동사&amp;rdquo; 구조는 모두 &lt;strong&gt;명사절(Noun Clause)&lt;/strong&gt; 이었죠. 오늘부터는 명사절을 &lt;strong&gt;문장의 어디에 들어가는가(주어/목적어/보어/동격)&lt;/strong&gt; 라는 관점에서 새롭게 정리합니다. 회의록, 이메일, 보고서를 매끄럽게 쓰는 데 가장 자주 등장하는 패턴입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>간접화법 ③ — 시제 예외 &amp; 격식체 전달동사 완결 (Reported Speech: Tense Exceptions &amp; Advanced Reporting Verbs)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-05-10/</link><pubDate>Sun, 10 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-05-10/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-간접화법---시제-예외--격식체-전달동사-완결-reported-speech-tense-exceptions--advanced-reporting-verbs"&gt;📖 오늘의 영문법: 간접화법 ③ — 시제 예외 &amp;amp; 격식체 전달동사 완결 (Reported Speech: Tense Exceptions &amp;amp; Advanced Reporting Verbs)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🏁 &lt;strong&gt;간접화법 시리즈 완결편&lt;/strong&gt; — 지난 이틀 동안 평서문, 의문문, 명령문, 요청문의 간접화법 전환을 마스터했습니다. 오늘은 시리즈의 마지막으로, &lt;strong&gt;시제 backshift를 하지 않아도 되는 예외 상황&lt;/strong&gt;과 &lt;strong&gt;claim, admit, insist, deny, suggest&lt;/strong&gt; 같은 &lt;strong&gt;격식체 전달동사&lt;/strong&gt;를 완벽하게 정리합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>간접화법 ② — 의문문·명령문·요청문 전환 (Reported Speech: Questions, Commands &amp; Requests)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-05-08/</link><pubDate>Fri, 08 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-05-08/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-간접화법---의문문명령문요청문-전환-reported-speech-questions-commands--requests"&gt;📖 오늘의 영문법: 간접화법 ② — 의문문·명령문·요청문 전환 (Reported Speech: Questions, Commands &amp;amp; Requests)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🔧 &lt;strong&gt;간접화법 시리즈 ②&lt;/strong&gt; — 어제 평서문(statements) backshift를 마스터했다면, 오늘은 실전에서 훨씬 자주 쓰이는 &lt;strong&gt;의문문(questions)&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;명령문(commands)&lt;/strong&gt;, &lt;strong&gt;요청문(requests)&lt;/strong&gt; 의 간접화법 전환을 배웁니다. 회의에서 누가 무엇을 물어보거나 지시했는지 보고할 때 반드시 필요한 패턴입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>간접화법 ① — 시제 일치 &amp; 평서문 전환 (Reported Speech: Backshift &amp; Statements)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-05-07/</link><pubDate>Thu, 07 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/reported-speech-2026-05-07/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-간접화법---시제-일치--평서문-전환-reported-speech-backshift--statements"&gt;📖 오늘의 영문법: 간접화법 ① — 시제 일치 &amp;amp; 평서문 전환 (Reported Speech: Backshift &amp;amp; Statements)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🔧 &lt;strong&gt;간접화법 시리즈 ①&lt;/strong&gt; — 누군가의 말을 옮길 때 (회의록, 이메일, 보고, &amp;ldquo;He said that…&amp;rdquo;) 가장 먼저 마주치는 규칙은 &lt;strong&gt;시제 일치(backshift)&lt;/strong&gt; 와 &lt;strong&gt;인칭·시간·장소 표현 전환&lt;/strong&gt;입니다. 비즈니스 영어에서 미스커뮤니케이션의 70%는 이 규칙을 어겨서 발생합니다. 오늘은 평서문(statements)을 옮기는 방법을 마스터합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>부정사 vs. 동명사 ③ — need / like / hate / prefer + 완료 부정사 (to have p.p.)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/to-have-p-p-2026-05-06/</link><pubDate>Wed, 06 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/to-have-p-p-2026-05-06/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-부정사-vs-동명사---need--like--hate--prefer--완료-부정사-to-have-pp"&gt;📖 오늘의 영문법: 부정사 vs. 동명사 ③ — need / like / hate / prefer + 완료 부정사 (to have p.p.)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🔧 &lt;strong&gt;부정사 vs. 동명사 시리즈 ③ (완결편)&lt;/strong&gt; — 시리즈의 마지막 편입니다. 오늘은 &lt;strong&gt;둘 다 받지만 미묘한 뉘앙스 차이&lt;/strong&gt;가 있는 동사들(need / like / hate / prefer)과, 시제를 한 단계 끌어올리는 **완료 부정사 (to have + p.p.)**를 정리합니다. 비즈니스·캐주얼 영어 모두에서 자연스러움을 결정짓는 영역입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>부정사 vs. 동명사 ② — 의미가 달라지는 동사들 (stop / remember / forget / try / regret)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/stop-remember-forget-try-regret-2026-05-04/</link><pubDate>Mon, 04 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/stop-remember-forget-try-regret-2026-05-04/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-부정사-vs-동명사---의미가-달라지는-동사들-stop--remember--forget--try--regret"&gt;📖 오늘의 영문법: 부정사 vs. 동명사 ② — 의미가 달라지는 동사들 (stop / remember / forget / try / regret)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🔧 &lt;strong&gt;부정사 vs. 동명사 시리즈 ②&lt;/strong&gt; — 오늘은 시리즈 중 가장 중요한 파트입니다. &lt;strong&gt;to부정사와 동명사를 모두 받지만, 의미가 완전히 달라지는 동사들&lt;/strong&gt;을 정리합니다. 이 패턴을 마스터하면 영어 실력이 한 단계 도약합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>부정사 vs. 동명사 ① — to부정사만 쓰는 동사 vs. 동명사만 쓰는 동사</title><link>https://blog.daylogs.me/english/infinitive-vs-gerund-1-2026-05-03/</link><pubDate>Sun, 03 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/infinitive-vs-gerund-1-2026-05-03/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-부정사-vs-동명사---to부정사만-쓰는-동사-vs-동명사만-쓰는-동사"&gt;📖 오늘의 영문법: 부정사 vs. 동명사 ① — to부정사만 쓰는 동사 vs. 동명사만 쓰는 동사&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🔧 &lt;strong&gt;부정사 vs. 동명사 시리즈 ①&lt;/strong&gt; — 오늘부터 새 시리즈를 시작합니다. 영어 학습자들이 가장 자주 실수하는 영역 중 하나인 &lt;strong&gt;&amp;ldquo;이 동사 다음엔 to부정사? 동명사(-ing)?&amp;rdquo;&lt;/strong&gt; 문제를 완전히 정리합니다. 오늘은 &lt;strong&gt;to부정사만 받는 동사&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;동명사(-ing)만 받는 동사&lt;/strong&gt;의 패턴과 그 이유를 익힙니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>조동사 심화 ③ — used to / be used to / get used to + 가정법 조동사 (would have / could have / might have)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/would-have-could-have-might-have-2026-05-02/</link><pubDate>Sat, 02 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/would-have-could-have-might-have-2026-05-02/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-조동사-심화---used-to--be-used-to--get-used-to--가정법-조동사-would-have--could-have--might-have"&gt;📖 오늘의 영문법: 조동사 심화 ③ — used to / be used to / get used to + 가정법 조동사 (would have / could have / might have)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🔧 &lt;strong&gt;조동사 심화 시리즈 ③&lt;/strong&gt; — 조동사 시리즈의 마지막 편입니다. 오늘은 헷갈리기로 유명한 &lt;strong&gt;used to / be used to / get used to&lt;/strong&gt; 3종 세트를 완벽하게 구분하고, 비즈니스 영어에서 자주 쓰이는 **가정법 조동사(would have / could have / might have)**까지 마스터합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>조동사 심화 ② — can / could / may / might / will / would 뉘앙스 차이</title><link>https://blog.daylogs.me/english/modal-verbs-2-2026-05-01/</link><pubDate>Fri, 01 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/modal-verbs-2-2026-05-01/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-조동사-심화---can--could--may--might--will--would-뉘앙스-차이"&gt;📖 오늘의 영문법: 조동사 심화 ② — can / could / may / might / will / would 뉘앙스 차이&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🔧 &lt;strong&gt;조동사 심화 시리즈 ②&lt;/strong&gt; — 어제 &lt;em&gt;must / have to / should / ought to&lt;/em&gt;의 뉘앙스 차이를 정리했습니다. 오늘은 &lt;strong&gt;능력, 가능성, 허가, 의지&lt;/strong&gt;를 표현하는 나머지 핵심 조동사들 — &lt;strong&gt;can / could / may / might / will / would&lt;/strong&gt; — 의 미묘한 차이를 집중적으로 다룹니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>조동사 심화 ① — must / have to / should / ought to 뉘앙스 차이</title><link>https://blog.daylogs.me/english/modal-verbs-1-2026-04-30/</link><pubDate>Thu, 30 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/modal-verbs-1-2026-04-30/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-조동사-심화---must--have-to--should--ought-to-뉘앙스-차이"&gt;📖 오늘의 영문법: 조동사 심화 ① — must / have to / should / ought to 뉘앙스 차이&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🔧 &lt;strong&gt;조동사 심화 시리즈 ①&lt;/strong&gt; — 수동태 시리즈를 완결했으니, 이제 원어민과의 뉘앙스 차이를 만드는 핵심 영역인 **Modal Verbs(조동사)**로 넘어갑니다. 오늘은 &amp;ldquo;해야 한다&amp;quot;는 의미를 가진 조동사들 — &lt;strong&gt;must, have to, should, ought to&lt;/strong&gt; — 의 미묘한 차이를 집중적으로 다룹니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>Get-Passive (get + p.p.) &amp; 자주 틀리는 수동태 표현</title><link>https://blog.daylogs.me/english/get-passive-2026-04-29/</link><pubDate>Wed, 29 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/get-passive-2026-04-29/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-get-passive-get--pp--자주-틀리는-수동태-표현"&gt;📖 오늘의 영문법: Get-Passive (get + p.p.) &amp;amp; 자주 틀리는 수동태 표현&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🎬 &lt;strong&gt;수동태 시리즈 ③ (완결)&lt;/strong&gt; — 어제 4형식·5형식·by 외의 전치사를 익혔다면, 오늘은 &lt;strong&gt;미국 구어체에서 be-passive보다 더 자주 들리는 get-passive&lt;/strong&gt;와 &lt;strong&gt;원어민도 헷갈리는 수동태 함정 표현&lt;/strong&gt;을 정리합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>수동태의 다양한 형태 (4형식·5형식 수동태 + by 이외의 전치사)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/passive-voice-forms-2026-04-28/</link><pubDate>Tue, 28 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/passive-voice-forms-2026-04-28/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-수동태의-다양한-형태-4형식5형식-수동태--by-이외의-전치사"&gt;📖 오늘의 영문법: 수동태의 다양한 형태 (4형식·5형식 수동태 + by 이외의 전치사)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🎬 &lt;strong&gt;수동태 시리즈 ②&lt;/strong&gt; — 어제 기본형(be + p.p.)을 익혔다면, 오늘은 &lt;strong&gt;실제 미국 비즈니스 영어에서 자주 등장하는 까다로운 형태들&lt;/strong&gt;을 정리합니다.
핵심은 세 가지: &lt;strong&gt;(1) 4형식 수동태, (2) 5형식 수동태, (3) by가 아닌 전치사를 쓰는 관용 표현.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description></item><item><title>수동태 기본형 (The Passive Voice — Basics)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/the-passive-voice-2026-04-27/</link><pubDate>Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/the-passive-voice-2026-04-27/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-수동태-기본형-the-passive-voice--basics"&gt;📖 오늘의 영문법: 수동태 기본형 (The Passive Voice — Basics)&lt;/h2&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;🎬 &lt;strong&gt;새 시리즈 시작!&lt;/strong&gt; 오늘부터 &lt;strong&gt;수동태(Passive Voice) 시리즈&lt;/strong&gt;를 시작합니다.
미국 비즈니스 영어에서 &lt;strong&gt;가장 자주 등장하는 문장 구조 중 하나&lt;/strong&gt;가 수동태입니다.
첫째 날인 오늘은 &lt;strong&gt;기본 개념과 형태&lt;/strong&gt;를 확실하게 정리합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>독립분사구문 &amp; with 분사구문 (Absolute Phrases &amp; "with + 명사 + 분사")</title><link>https://blog.daylogs.me/english/absolute-phrases-2026-04-26/</link><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/absolute-phrases-2026-04-26/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-독립분사구문--with-분사구문-absolute-phrases--with--명사--분사"&gt;📖 오늘의 영문법: 독립분사구문 &amp;amp; with 분사구문 (Absolute Phrases &amp;amp; &amp;ldquo;with + 명사 + 분사&amp;rdquo;)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;어제는 분사구문의 &lt;strong&gt;기본형&lt;/strong&gt;을 배웠습니다. 오늘은 그 다음 단계인 &lt;strong&gt;두 가지 고급 분사 구문&lt;/strong&gt;을 다룹니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>분사구문 (Participial Phrases)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/participial-phrases-2026-04-25/</link><pubDate>Sat, 25 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/participial-phrases-2026-04-25/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-분사구문-participial-phrases"&gt;📖 오늘의 영문법: 분사구문 (Participial Phrases)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**분사구문(Participial Phrase)**이란 &lt;strong&gt;부사절(접속사 + 주어 + 동사)을 분사(-ing / p.p.)로 줄여 표현&lt;/strong&gt;하는 문법입니다.&lt;br&gt;
문장을 더 세련되고 간결하게 만들어주며, 영어 원어민들이 글쓰기와 고급 회화에서 자주 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>관계부사 (Relative Adverbs) — when / where / why / how + 계속적 용법</title><link>https://blog.daylogs.me/english/relative-adverbs-2026-04-24/</link><pubDate>Fri, 24 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/relative-adverbs-2026-04-24/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-관계부사-relative-adverbs--when--where--why--how--계속적-용법"&gt;📖 오늘의 영문법: 관계부사 (Relative Adverbs) — when / where / why / how + 계속적 용법&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;어제 배운 **관계대명사(who, which, that)**는 명사를 대신하며 선행사를 꾸며주는 역할을 했습니다.&lt;br&gt;
오늘 배울 **관계부사(Relative Adverb)**는 &lt;strong&gt;명사 대신이 아니라 &amp;ldquo;전치사 + 관계대명사&amp;quot;를 대신&lt;/strong&gt;합니다.&lt;br&gt;
즉, &lt;strong&gt;장소·시간·이유·방법&lt;/strong&gt;을 나타내는 부사절을 만들어 선행사를 꾸며줍니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>관계대명사 (Relative Pronouns) — who / which / that</title><link>https://blog.daylogs.me/english/relative-pronouns-2026-04-23/</link><pubDate>Thu, 23 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/relative-pronouns-2026-04-23/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-관계대명사-relative-pronouns--who--which--that"&gt;📖 오늘의 영문법: 관계대명사 (Relative Pronouns) — who / which / that&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**관계대명사(Relative Pronoun)**는 &lt;strong&gt;두 문장을 하나로 연결&lt;/strong&gt;하면서, 앞에 나온 명사(선행사)를 꾸며주는 역할을 합니다. 한국어에는 없는 구조라서 많은 학습자들이 어려워하지만, 원리를 알면 매우 단순합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>혼합 가정법 (Mixed Conditionals)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/mixed-conditionals-2026-04-22/</link><pubDate>Wed, 22 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/mixed-conditionals-2026-04-22/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-혼합-가정법-mixed-conditionals"&gt;📖 오늘의 영문법: 혼합 가정법 (Mixed Conditionals)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**혼합 가정법(Mixed Conditionals)**은 지난 이틀 배운 **Second Conditional(현재 반대)**과 **Third Conditional(과거 반대)**을 &lt;strong&gt;섞어서&lt;/strong&gt; 사용하는 구문입니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거완료 (Third Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/third-conditional-2026-04-21/</link><pubDate>Tue, 21 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/third-conditional-2026-04-21/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-가정법-과거완료-third-conditional"&gt;📖 오늘의 영문법: 가정법 과거완료 (Third Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**가정법 과거완료(Third Conditional)**는 &lt;strong&gt;과거에 일어나지 않은 일&lt;/strong&gt;에 대해 &amp;ldquo;만약 ~했더라면, ~했을 텐데&amp;quot;라고 후회하거나 반대되는 상황을 가정할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>가정법 과거 (Second Conditional)</title><link>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-04-20/</link><pubDate>Mon, 20 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://blog.daylogs.me/english/second-conditional-2026-04-20/</guid><description>&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="-오늘의-영문법-가정법-과거-second-conditional"&gt;📖 오늘의 영문법: 가정법 과거 (Second Conditional)&lt;/h2&gt;
&lt;h3 id="개념-설명"&gt;개념 설명&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;**가정법 과거(Second Conditional)**는 현재나 미래에 실현 가능성이 낮거나 사실과 반대되는 상황을 가정할 때 사용합니다.&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>